幼儿园语言教案：模仿动物叫声学说话 教学主题：模仿动物叫声学说话 教学目标：通过模仿动物叫声的活动，让幼儿了解不同动物的叫声，并提高幼儿的语言表达和沟通能力。 教学内容：学习模仿动物叫声 教学重点：学习不同动物的叫声 教学难点：模仿动物的叫声表达 教学方式：情境模拟、游戏体验 教学时间：40分钟 导入环节 1. 游戏猜动物 活动描述：首先让幼儿坐在圈内，老师向幼儿描述一种动物，例如大象，让幼儿猜这是哪种动物。如果幼儿猜对了，老师会让幼儿模仿大象的叫声。如果幼儿猜不出来，老师会示范大象的叫声，并让幼儿跟着模仿。 2. 看图说话 活动描述：老师出示不同动物的图片，让幼儿识别并模仿动物的叫声，或是自由聊一聊图片中的动物与场景。 正文环节 1. 舌头活动 活动描述：让幼儿张大嘴巴，用舌头舔舌头，或伸出舌头。这些活动可以使幼儿更加敏捷灵活的运用口腔肌肉，让幼儿的口腔肌肉变得更加协同配合。 2. 听音辨类 活动描述：老师播放不同的动物声音，让幼儿听出声音属于什么种类的动物。如若幼儿听不出来，老师可辅以图片等物品辅助幼儿准确的识别声音种类。 3. 模仿动物叫声 活动描述：按图索骥，让幼儿模仿不同动物的叫声，如豹子、狮子、熊猫等等。并让幼儿自己选择一种动物，并用自己的方式模仿其叫声。 总结环节 1. 语言启发 活动描述：老师可以让幼儿说出一个故事，或是小情景。并希望幼儿能够在表达中适当的加入动物叫声，使故事更加生动活泼。同时在语言表达过程中，老师可以指导幼儿制造一些情境性的描述，培养幼儿的语感。 2. 鼓励表扬 活动描述：老师可以表扬幼儿，赞赏幼儿模仿动物的叫声，让幼儿保持在一个轻松快乐的环境中完成学习活动，增加幼儿的动力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bafa3b7c2179168884868762caaedd3383c4b5d8.html