以文为媒,读写结合,提升小练笔效果——浅谈中年级习作教学的有效性

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以文为媒,读写结合,提升小练笔效果——浅谈中年级习作教学

的有效性

周英

【期刊名称】《新课程导学》 【年(),期】2013(000)017 【总页数】1(P72) 【作 者】周英

【作者单位】浙江省绍兴县孙端镇皇甫小学 【正文语种】 【相关文献】

1.习作,起步也精彩──中年级习作小练笔教学尝试2.小练笔,巧作为——略谈小练笔在中年级习作教学中的实践3.有效开展课堂小练笔培养中年级学生习作能力的策略4.有效开展课堂小练笔培养中年级学生习作能力的策略5.浅谈中年级统编语文小练笔与习作整合教学策略

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