心境一致性(mood一congruentmemory):人们倾向于记住与他们心境相一致的信息" 换句话说,如果一个人的心境是愉快的,他们将更可能记住那些愉快的信息;如 果一个人的心境是忧伤或恶劣的,那么他们将很可能会对那些不愉快的信息有更好的 记忆,个体这时所感知到的周围的一切都带有忧伤的色彩"抑郁个体的MCM指抑郁 个体能够回忆更多的与其抑郁心境相一致的信息(比如不愉快的或沮丧的负性信息)" 研究表明McM在抑郁心境中表现为一种较为稳定的现象川,并有可能是抑郁得以保 持的重要认知机制s[]" Teasdale(1983)6[]指出,如果一个人感到抑郁,那么由于心境一致性记忆的存 在,他可能有更多的消极回忆;而对这些消极回忆的再现则使得抑郁状态得以保持或 加强;这种抑郁状态又让他回忆起更多的消极经验,最后形成一个恶性循环,使他难 以自拔"同时因为抑郁增加了对消极事件的回忆,所以抑郁者在预感结果时就可能降 低了期望值,于是抑郁状态就作为消极应对的结果而得以保持"例如,一个抑郁者被 邀请参加别人舞会,他就会自然地回想起以前参加舞会的消极经验"而对这些消极经 验的回忆导致他降低了对舞会的期望值,结果他可能会拒绝参加本来可能可以改善他 心境的舞会" 心境依存性(mood一dependentmemory):当回忆时的心境与学习时的心境匹配时,被试的回忆效果最好 "测验心境依存性一记忆的实验研究一般是要求被试学习一个 或者两个词表"被试在一种心境状态(如快乐或悲伤)下学习词表,然后以相同或者 不同的心境(见表1所示)回忆所学单词"当给被试呈现两个词表时(如 Bowe,rMonteiro&Gilligan,1978:Schare,Lisman&Spe,arrgs4),被试需要以一种心境学习 其中一个词表,而以另一种心境学习另一个词表"接着让被试回到其中一种心境状态, 要求他们只回忆所学习的第一个词表"我们可以预期,当回忆时的心境与学习时的心 境相同时,被试的回忆成绩应该会更好一些" 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bb932f43227916888486d7a0.html