龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 中学语文智慧课堂建构策略研究 作者：葛卫 来源：《知识文库》2019年第24期 在新时代背景下，教育体制进一步深化改革，在新课改的推进之下，在中学语文教学过程中进一步实施智慧课堂策略，在具体的实施过程中进一步明确学生的主体地位，教师结合学生的实际情况，进一步创设出更轻松愉悦的学习环境，使学生能够在快乐的氛围中进一步掌握相关知识，在情感，态度，价值等一系列方面有综合性的发展。结合这样的情况，下文重点探讨和分析中学语文智慧课堂建构的策略等相关内容。 随着新课改的进一步推进，在初中语文教学过程中日益践行智慧课堂建设，而这也成为初中语文课堂教学中的一种全新教学模式，使以往的教学观念得到有效改变，在初中语文教学中取得更为理想的教学成果。据此，本文重点探讨和分析初中语文智慧课堂建构策略等相关内容。 1.1 进一步提升课堂教学效率 在实践的过程中有效应用智慧课堂模式，能够在更大程度上有效满足学生和教师在教和学方面的内在需求，使课堂的容量进一步增大，同时，结合学生的学习实际创设出更加生动形象而且立体化的教学情境，从而在最大程度上提升课堂的教学效率，使学生的学习效果得到充分体现。 1.2 突破时空的限制 在中学语文课堂教学实践中融入智慧课堂模式，可以使课堂资源通过网络进行传播，让学生获取知识的途径更加便利，这样能够使学生的学习效果得到迅速提升，使其学习更加便捷快速。教师也可以通过网络获取先进的资源，以此使其教学素质得到显著提升，并且把智慧课堂融入到具体的教学实践中，这样能够摆脱教材的限制，足不出户就能够获得更为先进的课程资源，并与国际接轨，突破时空限制，使初中语文教学呈现出全新的面貌。 1.3 對固有教学模式进行有效改进 在初中语文教学中融入智慧课堂，能够使教师的教学质量和教学水平得到显著提升。在具体教学环节，学生遇到新的教学内容，在心理接受方面会有一定的抵触情绪，在这样的情况下，融入智慧课堂模式，能够使学生的学习兴趣得到充分的激发，进一步学习全新的课程知识，复习以往的知识，这样能够使课堂气氛更加活跃，为课程的开展提供助力。所以在初中语文教学实践中充分运用智慧课堂模式能够进一步有效引导和推进学生更有效的理解相关知识，这是至关重要的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bce0f719094c2e3f5727a5e9856a561253d3217f.html