3.植物妈妈有办法（1） 科目： 语文 班级： 二年级上学期语文第3课 教学目标： 1、会认13个生字，会写10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 教学重难点： 识字，写字，朗读课文 教具准备： 课件 教学过程： 教学过程： 一、谈话引入：小朋友，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活，你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子的吗？今天我们就来学习《植物妈妈有办法》。 2、课件演示：播放蒲公英、苍耳等植物传播种子的动画，引导学生观察。今天《植物妈妈有办法》这一课要告诉我们植物传播种子的巧妙办法，现在我们就来学习。板书课题。 二、 感知 1、自由读课文，不认识的字借助拼音多读几遍。 2、小组内互相读读，说说你读懂了什么。 找一小组开火车读课文，其余同学听且指出错误。 3、交流。小组选出代表，汇报小组读书的收获 1、自己练读生字。引导学生可同桌之间接龙读生字。 2、小黑板出示生字，多种方式指读。 3、全班交流识字方法。引导学生在交流过程中给生字找朋友，用词语说话。 加一加，减一减，换偏旁等方法。 三、赏读 1、小组合作读课文，看谁读得美。 2、选读。选自己喜欢的一节练读，再展示。 3、通读全文，用自己喜欢的方式来读。 四、 写字 1、出示要写的字：如、甲、娃、纷、好。学生认读。 2、学生观察字的结构，交流书写注意的地方。 左右结构的字要写的左窄右宽，并且不要分家。 3、教师示范，指导重点笔画。 4、学生练习。教师巡视。 板书设计： 3.植物妈妈有办法 甲 荚 纷 好 娃 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c0148cf879563c1ec4da71a4.html