加强(线性代数)教学的几点做法 周俐麟 【期刊名称】《大学数学》 【年(卷),期】1989(000)001 【摘 要】《线代》是一门应用非常广泛的基础学科,它是工程技术领域的技术人员必须掌握的一种工具。在大学工科数学中一般在二年级开设《线代》,与“高等数学”联系不多,似乎自成一体,学生普遍感到内容多,概念多,公式多,符号多。但课时少,习题课更少,因而学 【总页数】5页(P88-92) 【作 者】周俐麟 【作者单位】华东地质学院数学教研室 【正文语种】中 文 【中图分类】O1 【相关文献】 1.浅谈改进线性代数课堂教学的几点做法 [J], 胡清洁;陈玉 2.加强对县级电大支教服务力度,全面贯彻落实教育质量工程——巴州电大加强县级电大的教学支持服务和管理的几点做法 [J], 郭晓敏 3.线性代数教学中的几点做法 [J], 范英梅 4.加强网络教学实效的几点做法——以伊洛中学"停课不停学"活动为例 [J], 李建颖 5.提高(线性代数)教学质量的几点做法 [J], 韩生 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c046a88083eb6294dd88d0d233d4b14e85243ef9.html