《专业导论》课程教学大纲 一、课程基本信息 开课单位 开课对象 学时/学分 先修课程 课程简介： 专业导论课程通过对信息与计算科学专业性质、学习内容、学习方法、课程设置及未来就业前景和领域的介绍，使学生了解本专业的基本情况，明确在一定阶段内专业学习的主要任务，提高学生学习针对性和目的性。学生通过了解信息与计算科学专业的专业性质和基本的知识结构，以及各学年主要课程基本内容，使学生结合自己的志向和兴趣进行有目的的学习，形成自己的实践和创新能力及知识结构。 无 课程类别 *** 课程名称 专业导论Specialty Introduction 信息与计算科学专业 创新创业基础 课程编码 CJ28301 开课学期 1 9学时/0.5学分 二、课程教学目标 学生通过学习本课程，能够基本了解信息与计算科学专业的专业性质和基本的知识结构，以及各学年主要课程基本内容。基本了解本专业的培养目标和专业特色，了解本专业的学习重心和培养方式。使学生结合自己的志向和兴趣进行有目的的学习，形成自己的实践和创新能力及知识结构。 1.培养学生独立思考、分析问题的能力； 2.培养学生的专业学习兴趣； 3.培养学生勇于创新的精神。 三、教学学时分配 《专业导论》课程理论教学学时分配表 章次 第一章 第二章 主要内容 信息与计算科学专业人才培养方案解读 信息与计算科学专业学习方法介绍 合计 学时分配 6 3 9 教学方法或手段 讲授法、讨论法 讲授法、讨论法 四、教学内容和教学要求 第一章 信息与计算科学专业人才培养方案解读（6学时） （一）教学要求 通过本章内容的学习，了解信息与计算科学专业的课程体系，理解专业培养要求，了解专业培养目标及未来就业方向。 （二）教学重点与难点 教学重点：信息与计算科学专业的课程体系设置。 教学难点：信息与计算科学专业知识结构要求。 （三）教学内容 1.信息与计算科学专业简介及课程体系设置； 2.信息与计算科学专业各门课程之间的关系； 3.各教学环节的安排和要求； 4.信息与计算科学专业知识结构要求及培养目标； 5.信息与计算科学专业就业方向。 第二章 信息与计算科学专业学习方法介绍（3学时） （一）教学要求 通过本章内容的学习，了解信息与计算科学专业相关课程的学习方法。 （二）教学重点与难点 教学重点：专业基础课学习方法 教学难点：专业核心课学习方法 （三）教学内容 1.专业基础课学习方法； 2.专业核心课学习方法； 3.专业方向课学习方法； 4.实践、实验类课程学习方法； 5.典型案例分析。 五、教学方法或手段 1、教学方法：采用讲授法、讨论法、案例式等方法相结合的教学方法。 2、教学手段：多媒体教学。 六、考核方式及评价要求 本课程为考查课，考核方式包括出勤率和课堂表现（占30%）、课程论文（占70%）。 课程论文以对本专业的认识、大学四年的学习规划和人生规划为主。 七、教材及教学主要参考书 自编讲义 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c186673f1cd9ad51f01dc281e53a580217fc5058.html