【听课随笔】函数的概念和图象(1)

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第二章 函数概念与基本初等函数(Ⅰ)

一、知识结构



听课随笔



性质

指数函数



函数

对数函数 幂函数

表示(解析式、图象) 性质 应用

解析式、图象

二、重点难点

重点:

函数及其表示方法;函数的单调性、奇偶性,几类特殊函数的性质及应用; 难点:

运用函数解决问题:建立数学模型。

第一课时 函数的概念和图象(1

【学习导航】

知识网络 函数定义 2

3 函数 函数的定义域

函数的值域

学习要求

1.理解函数概念;

2.了解构成函数的三个要素;

3.会求一些简单函数的定义域与值

域;

4.培养理解抽象概念的能力. 自学评价 1

函数的定义:设

是两个非空数



4





集,如果按某种对应法则,对于集合中的每一个元素,在集合中都有惟一的元素和它对应,这样的对应叫做从到的一个函数,记为.其中输入值组成的集合叫做函

的定义域,所有输出值的取值

的值域。



【分析】解本题的关键是抓住函数的定义,在定义的基础上输入一些数字进行验证,当不是函数时,只要列举出一个集合中的即可.

点评:判断一个对应是否是函数,要注意三个关键词:非空每一个惟一

2:求下列函数的定义域: 123





集合叫做函数【精典范例】



1:判断下列对应是否为函数:

1




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点评: 求函数的定义域

时通常有以下几种情况:

①如果是整式,那么函数的定义域是实数集; ②如果是分式,那么函数的定义域是使分母不等于零的实数的集合; ③如果为二次根式,那么函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数的集合; ④如果是由几部分的数学子构成的,那么函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数的集合。 3:比较下列两个函数的定义

域与值域:

1f(x)=(x+2)2+1x{1,0,1,2,3}

2





点评:对应法则相同的函数,不一定是相同的函数。 追踪训练一

1.

,有下列从到的三个对







;其中是从到的函数的对应的序号为;

2.函数的定义域为

_______________________ 3. 函数f(x)=x1

)的值

域为.

【选修延伸】 一、求函数值 4: 已知函数

的定义域为

,求

的值.

分析:求的值,即当

时,



的值。



二.求函数的定义域 5.求函数

的定义域。



思维点拨

求函数定义域,不能先化简函数表达式,5

,此时求得的定义域为

显然是错误的. 追踪训练二


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/c213217acf2f0066f5335a8102d276a2002960e2.html