中学生读写结合研究心得 黄欧阳 【期刊名称】《文学教育》 【年(卷),期】2010(000)021 【摘 要】中学生视写作为大难题，如何让学生变不写为想写，关键还是在于把读与写结合起来。让学生积累知识，产生写作的兴趣。 【总页数】1页(P134-134) 【作 者】黄欧阳 【作者单位】广西崇左市高级中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G635.5 【相关文献】 1.听说读写结合，培养初中学生英语综合应用能力2.听说读写结合，培养初中学生英语综合应用能力3.通过读写结合提高中学生英语写作能力——以新课标版高中英语为例4.读写结合促进初中学生写作能力研究5.读写结合培养想象能力─—农村初中学生想象能力的培养 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c35112807c192279168884868762caaedd33baf5.html