范式与认知结构的比较 王果明 【期刊名称】《科学技术哲学研究》 【年(卷),期】1988()3 【摘 要】皮亚杰的发生认识论和库恩范式理论同为本世纪影响巨大的学说,前者创立更早和更为一般性,它影响到库恩理论的产生。事实上,库恩自己也明确谈到这_点,“我曾偶而从一条脚注里知道了让·皮亚杰的实验,他用这些实验阐明了成长中儿童所感知的各个世界,以及他们从一个世界转到另一个世界的过程。(《科学革命的结构》序,以下此书引文只注明页码)。另一方面,皮亚杰也注意到库恩的工作(参阅《发生认识论原理》第13、16页、商务85版)。两者间存在着联系是明显的事实,但此关系的具体表现还是鲜为涉及的领域。①本文试图通过事实的分析说明范式是认知结构的一个推广用法,当然,库恩赋予了更为丰富的意义。 【总页数】4页(P45-48) 【关键词】认知结构;皮亚杰;新范式;科学革命;科学共同体;发生认识论;库恩理论;范式理论;科学成就;科学发展 【作 者】王果明 【作者单位】华南师范大学哲学研究所 【正文语种】中 文 【中图分类】G3 【相关文献】 1.比较视野下的新范式探索——《比较政治学理论——新范式的探索》读后 [J], 霍伟岸 2.新古典范式、比较制度范式与契约结构范式——交易费用内生化的三种思路 [J], 张凤超;付才辉 3.比较管理研究的进展及其研究范式辨析——国际比较管理研究院成立仪式暨“管理学发展的比较维度与研究范式研讨会”纪要 [J], 柳学信;张祖群 4.中国社会组织研究的范式选择——基于美国范式和欧洲范式的比较分析 [J], 葛亮; 朱力 5.从法的社会学研究范式到比较法的社会学研究范式——试析法社会学指导比较法研究的可能性与现实性 [J], 毛皓强 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c798874d13a6f524ccbff121dd36a32d7375c799.html