小组合作学习日语教学模式探析——以日本凹型文化的集团意识为视点

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Research of Japanese Teaching Modes of Group Cooperative Learning——From the Perspective of Group Consciousness of Japanese Concave Culture

作者：王凤莉;井上千暖;李莉

作者机构：佳木斯大学外国语学院,黑龙江佳木斯154007 出版物刊名：黑龙江高教研究页码：161-164页年卷期：2016年第4期

主题词：小组合作学习;日语教学;日本凹型文化;集团意识

摘要：小组合作学习的教学模式不仅能有效地提高学生的专业水平及交流能力,更为重要的是能培养学生的协调性及团队合作精神。日本企业文化的核心是集团意识,这种集团意识源于日本含蓄内敛的凹型文化。协调性及团队合作精神正是到日本企业工作所需的素质。以培养到日本企业工作的日语人才为目标的高校日语专业,在教学中采用小组合作学习的日语教学模式科学可行且十分必要。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c7e35f8d1cb91a37f111f18583d049649a660ed3.html

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