《古诗词》导学案教学设计(总2页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 《古诗词》导学案教学设计 这是一篇由网络搜集整理的关于《古诗词三首》导学案教学设计的文档，希望对你能有帮助。 学习目标： 1.认识7个生字，会写8个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。 3.通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情。 课前准备： 1.查阅有关词的'资料以及三位诗人的生平和创作情况。 2.课文插图。 第一课时 《乡村四月》 《四时田园杂兴》 一、由题入手，弄清题意。 1.板书课题。 2.自由读题，说说题意。 “乡村四月”是指江南农村初夏的时节。 3.出示插图，观察感受。 4.简介诗人及背景。 翁卷，南京诗人，一生未做官，描写了许多田园生活的诗篇。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c7e614e9864769eae009581b6bd97f192379bf4a.html