一年级第一学期体育与健康教学计划 一、基本情况分析 一（1）班现有学生52人，其中男生31人，女生21人。一年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每个体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度的。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。 二、教学目标 1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。 2使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。 三、提高教学质量的保障措施 让学生真正投入到体育课堂中来，教学中多引导、多激励学生，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。 四、教学进度表 周次 一 课时安排 2 内容 引导课，体育常识：做早操的好处 1、队列队形;2、游戏：快快集合 1、教学讲解--正确的坐、立、行 2、游戏:二 4 看谁快 1、队列和队形 2、游戏:高人矮人 1三 4 、队列和队形(立正) 2、游戏:做算数 1、队列和队形(向左、右看齐) 2、游戏;看谁整齐 1、队列和队形(向左、右转) 2、游戏:迎四 4 面接力 1、队列和队形(向后转) 2、游戏:报数比赛 五 2 1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑； 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑； 1、技巧：前后滚动；2、游戏：绕木棒接力； 六 4 课后小知识-------------------------------------------------------- 课 外 拓 展 学习方法指导： 学习只是一种习惯、一种状态。只要您按照计划所想，不打折的执行，二十一天后一个学习的习惯就会形成。 一个好的学习习惯，是学习成绩的保证，再加上恒心、专心、静心，那么学习就变成了一件很简单的事 对人生来讲学习是一个最务实最有意义的事情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cb22bbef142ded630b1c59eef8c75fbfc77d94b8.html