小学体育与健康人教版三至四年级基本身体活动一、跑3.50米快速跑及考核教学设计 【名师授课教案】 1教学目标 1、初步学会50米快速跑的动作,形成正确跑的姿势,体会快速反应、自然放松的感觉。 2、发展协调、速度素质,增强下肢力量。 3、体验体育活动中身体疲劳时的心理感受,树立“我能跑得快”的信心和勇气。 4、形成与同伴互相鼓励、团结协作和安全活动的意识。 2学情分析 学生具备了一定的跑的技能。学会了原地摆臂和行进见 间的高抬腿的练习。熟练了30米跑的正确动作。在进行的快速跑,在跑的过程中要坚持正确的动作。 3重点难点 1、自然放松 2、对快速跑活动有兴趣。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【活动】 一、常规练习 1、体育班委整队,师生问好 2、检查服装,安排见习生。 3、“小小指挥官”辨方向。 要求:①内容:四面转法。②老师用报纸卷成指挥棒指方向,学生转出相同的方向。③反应迅速。 活动2【讲授】二、导入新课 1、以师生谈话式导入,激发学生扩散性思维。 问题:①报纸是用来阅读了解信息的,它还能干什么用呢?②老师知道同学们喜欢做游戏;下面老师就让同学们动脑筋利用手中的报纸做各种各样的游戏或体育动作。 2、学生创新练习。 3、练习要求: ①大胆创新,练习有序; 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8c39a6af0a4c2e3f5727a5e9856a561252d321ee.html