幼儿诵读古诗教案

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幼儿朗诵古诗教课方案

活动目标



培养幼儿朗诵古诗感兴趣。



试一试理解古诗的内容。



在熟悉练古诗内容的基础上能有感情地朗诵。



学习创编古诗的动作。



活动准备 flash

动画 、幻灯片、板书 、乐曲《平湖秋月》

活动过程



播放课件,引导幼儿欣赏并感觉诗的境地美。



教师范读古诗,请幼儿欣赏古诗的音韵美。。



古诗欣赏与理解:



古诗马虎:春天熟睡,醒来时不觉已经天亮了,各处都



可以听到悦耳悦耳的鸟的鸣叫声。夜里沙沙的风声雨声,不

知花儿吹落了多少。



鸟的叫声是什么样的?



播放风雨声,想象说话:你眼前出现了什么?你又想到



了什么?



看到飘落的花瓣,你有什么感觉?



结合每一句进行朗诵指导、训练。想一想: “眠、闻、



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晓”的含义。



古诗感情浸透与写法认识:诗人从听觉的角度描绘了雨

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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/cce950f549fe04a1b0717fd5360cba1aa8118cee.html