幼儿园小班语言活动 - 儿歌《月亮藏猫猫》 【活动目标】 1、在游戏活动中，感知理解儿歌内容。 2、愿意学习儿歌，初步掌握儿歌。 3、乐意参与活动，体验共同游戏的快乐。 【活动准备】 1、图片：云朵，星星，布偶，月亮。音乐《梦幻曲》。 2、泡沫座垫每个幼儿一个，一面粘上云朵。 3、场景布置：“藏猫猫”的三个家。 【活动过程】 一、玩藏猫猫游戏，引起幼儿活动兴趣。 1、老师藏，幼儿找。 师：“今天，老师要和宝宝们玩藏猫猫的游戏，把眼睛闭起来。” 师：“你们怎么找到老师的啊？” 2、幼儿藏，老师找。 （教师把眼睛闭起来慢慢数到5，就去找宝宝们。） 师：“咦，宝宝们都不见啦，都藏在哪儿呢！我来找找。” 二、引导幼儿感知理解儿歌。 1、出示月亮、云朵、星星。 1 / 3 （藏两次，都要露出脚） 师：“小耳朵听，这后面有说话声，谁藏在里面呀？” （播放梦幻曲）在宝宝的好奇中掀开布帘，露出月亮、云朵、星星。 2、教师边演示边朗诵儿歌《藏猫猫》。 师：”小月亮也想来玩藏猫猫游戏，宝宝们眼睛赶紧闭起来。” （把小月亮藏在云朵后，露出两只脚。） 师：“小月亮藏在哪里了，你是怎么发现的？” 师：“我们一起来听听小月亮是怎么玩藏猫猫游戏的。” 教师边演示教具边朗诵儿歌《藏猫猫》。 3、通过提问帮助幼儿理解儿歌内容。 谁在天上飘呀飘？ 小月亮藏在哪里？ 小月亮的脚藏起来了吗？ 谁眨眼笑？做做、学学眨眼笑的动作。 4、集体学习儿歌《藏猫猫》。 师：看着图片宝宝一起和老师来说说儿歌《藏猫猫》 师：这次我们用好听的声音来说说儿歌《藏猫猫》 三、《藏猫猫》游戏表演。 1、根据儿歌内容进行集体游戏表演。 师：“小月亮飘呀飘怎么做，我们一起来学一学。” 师：“云朵在哪里呢”朱老师找到了（翻起泡沫座垫，露出云朵），宝宝们找到了吗？” 教师带领宝宝一起表演下面的儿歌内容：藏着头（泡沫座垫把脸遮住），露着脚（一起小踩步），逗的星星眨眼笑。 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6a8c7882fbb069dc5022aaea998fcc22bdd1430b.html