生物学学具开发及应用的实践与思考

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生物学学具开发及应用的实践与思考

罗明

【期刊名称】《基础教育参考》【年(卷),期】2016(0)24

【摘要】20世纪以来，生命科学不断向微观和宏观两个方面发展，给高中生物学教学带来新的要求和困惑．在这样的情况下，江苏省苏州市第一中学“罗明生物名师工作室”（以下简称工作室）开展了高中生物学具的开发和应用川研究，以期在“课堂教学重实践”上有新的突破。【总页数】4页(P32-35) 【作者】罗明

【作者单位】江苏省苏州市第一中学,江苏苏州,215006 【正文语种】中文【相关文献】

1.初中生物教学学具制作的实践与思考2.初中生物教学学具制作的实践与思考3.基于发展学生核心素养的生物教学学具制作4.生物学学具开发及应用的实践与思考5.对低年级学具管理实践的思考——学生数学学习能力培养的实践与思考

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d41563a488d63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee63.html

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