浅谈传统文化在中学古诗文教学中的渗透 朱琳 【期刊名称】《读与写(上，下旬)》 【年(卷),期】2013(000)003 【摘 要】传统文化逐渐受到冷落，语文教师要在文言文教学中担当起传播传统文化的重任。教师要引导学生用诗意的眼光关注自然，挖掘作品中的传统文化精华，构筑学生心灵家园。通过扩展阅读经典、讨论评价、读写结合等方式来加深学生对传统文化的理解，陶冶学生情操。要求教师要提高自身文化修养、有创新意识以及人文关怀的精神。 【总页数】2页(P12-13) 【作 者】朱琳 【作者单位】陕西省榆林市第一中学分校 陕西 榆林 719000 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】 1.认知·热爱·理解--浅谈初中古诗文教学中对中国传统文化的渗透2.浅谈如何在高中古诗文教学中渗透传统文化教育3.浅谈初中古诗文教学中渗透传统文化教育的途径和方法4.优化古诗文教学传承中国传统文化——浅谈初中语文古诗文教学中的传统文化教育5.浅谈传统文化在中学古诗文教学中的渗透 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d5e1741da16925c52cc58bd63186bceb19e8edee.html