主备人： 杨爱华 学校：许营中学 使用人： 杨爱华 学校：许营中学 教案信息 教学内容： 2017-2018第一学期 音乐(人教版) 七年级上册 第一单元 第一课<<彩色的中国>> 1.情感目标：通过学习歌曲《彩色的中国》，使学生能够有感情地演唱歌曲。 教学目标 2.知识目标：了解正确演唱的知识及与歌曲相关的三拍子节奏、休止符等乐理知识。 3.能力目标：掌握演唱的正确方法，并能掌握三拍子节奏的指挥。 重点、难点 教学重点：能有感情地演唱歌曲。 教学难点：对歌曲中的三拍子节奏与音准的把握。 教学准备 课件 钢琴 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 教 学 过 程 个性化修改 （包含课堂练习和作业布置） 第一环节图片导入 用多媒体展示中国大好河山以及地图的图片，并向学生提问。 第二环节歌曲新授 1.完整的播放一遍歌曲给学生们聆听，并让学生思考几个问题。 2.教师范唱。 3.介绍歌曲及曲中出现的相关乐理知识，并板书知识点。 4.根据歌曲的结构，分段进行反复教唱。在教唱的过程中，将重点解决教学难点，通过听唱法与打节奏结合方式学习高声部；而合唱部分我将采用分组跟录音机学唱方式。 5.带着学生跟着音乐完整的演唱一遍。 第三环节拓展延伸 常见的演唱形式 独 唱：由一个人独立演唱。 齐 唱：由两人或两个人以上同时演唱同一曲调。 轮 唱：由两个以上的声部先后模仿演唱统一旋律。 合 唱：两个声部以上的歌曲，每个声部由两人或更多的人演唱。 领 唱：由一个人或数人引领众人齐唱或合唱的部分。 第四环节小结 1） 师：我们把这首彩色的中国唱的很美很美，你们希望我们彩色的中国什么颜色可以再多一些，什么颜色可以再少一些呢？ 2） 师：大家说的真好，我们每个人都应该行动起来，保护环境，从我做起，从今天做起，从现在做起，相信大家喜欢的颜色会越来越多，彩色的中国会越来越美。 板书设计： 彩色的中国 休止符乐句: 56 5 0 12 3 0 2 3 1 5 05 课后反思： 常见的演唱形式： 独 唱：由一个人独立演唱。 齐 唱：由两人或两个人以上同时演唱同一曲调。 轮 唱：由两个以上的声部先后模仿演唱统一旋律。 合 唱：两个声部以上的歌曲，每个声部由两人或更多的人演唱。 领 唱：由一个人或数人引领众人齐唱或合唱的部分。 Think more，and you will become wiser. 多思出智慧。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d9078c2f78563c1ec5da50e2524de518964bd3b0.html