幼儿园教育随笔：我要说说我的画 马上就是父亲节，我们组织了孩子们绘画，要求是表现出和爸爸一起活动的场景，可以是一起读书，一起做游戏，一起外出游玩等。孩子们兴趣十足，个个画得特别认真，有的边画边讲解，等到孩子们都画完了，让孩子们逐一展示一下自己的作品，好多孩子画的比较形象，得到小朋友的一致赞扬。 到了红星小朋友展示了，他刚把画举起来，小朋友哄堂大笑。我一看，原来他只画了三个形状奇特的小人，涂得五颜六色，看不出画的什么。下面的孩子有的也在说：“画的什么啊，这么难看！”，红星的脸一下子红了，我还没有说话，他自己开口了：“我想说说我的画。”他举着自己的画大声地介绍起来：“这是爸爸、这是妈妈、中间小的这个是我，爸爸天天忙着上班，很少在家，今天他回来了，我特别高兴，我们三个在玩奥特曼的游戏。”伴随着他的讲解，画面上的人物生动起来，小朋友也看懂了画上的故事，一起为他鼓起掌来。 说说画的画，让我们更好地了解了画面之外的故事，既可以锻炼孩子们的口头表达能力，又有助于老师更好的理解孩子。说说画的画，让每一张幼稚的涂鸦生动起来。 （肥城市老城中心幼儿园 李翠香） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d92a001cb007e87101f69e3143323968011cf434.html