《唐僧骑马咚得咚》课堂实录――人教版音乐第一册 《唐僧骑马咚得咚》课堂实录――人教版音乐第一册 （） 1.师：大家喜不喜欢看动画片？ 2.生：喜欢。 3.师：喜不喜欢看《西游记》？ 4.生：喜欢。 5.师：你为什么喜欢看《西游记》？ 6.生1：（举手）因为有孙悟空。 生2：好看。 生3：还有猪八戒。 生4：还有沙和尚。 生5：还有白龙马。 7.师：小朋友喜欢看《西游记》还有很多很多理由。今天老师就请小朋友来听《西游记》中的插曲《一个师傅仨徒弟》。会唱的小朋友可以一起唱。 （教师放光盘《西游记》的插曲，学生边看边听边唱边欣赏动画片片段。） 8.师：唐僧的三个徒弟都有什么本事？ 9.生1：孙悟空能腾云驾雾，还会翻跟斗，七十二变。 生2：猪八戒有三十六变。 生3：沙和尚也有很多变化。 10.师：他们这么有本事，唐僧有没有本事呢？ 1 11.生：没有。 12.师：所以，观音菩萨就让小白龙变成了白龙马给他骑，白龙马在唐僧遇到危险时也能保护师傅。白龙马是怎么走路的？谁来学一学？ （学生跺脚来模仿） 13.师：白龙马是这样走路的，你还能不能用别的方式来表现啊？ （学生用手拍地模仿） 14.师：你再想一想，还有其它方法吗？ 15.生：没有了。 16.师：我们学过的打击乐器那种敲击起来象白龙马的蹄声？ 17.生1：双响筒。生2：响板。 生3：铃鼓。 （选择三个学生，分别敲击双响筒、响板、铃鼓来模仿蹄声。） 18.师：其它的小朋友也来学一学。 （学生以舌出声，拍手，捻指来模仿蹄声） 19.师：老师听过一首儿歌叫《唐僧骑马咚得咚》，我特别喜欢听，有没有小朋友能说给老师听一听？ （绝大部分学生在说《唐僧骑马咚得咚》） 20.师：小朋友说得好极了，让我们用打击乐器，边伴奏边说儿歌好吗？ （选择学生敲击双响筒、响板、铃鼓来伴奏，其他学生说儿歌。） 21.师：我们刚才一齐说了儿歌《唐僧骑马咚得咚》，你们想不想自己来扮演一下《西游记》里的人物啊？ 22.生：想。 23.师：现在我们就分两个小组来排练，不过老师有个要求，要把这个儿歌加进去。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d96d0d1164ec102de2bd960590c69ec3d5bbdb04.html