放牛歌 教学目标： 1.通过《放牛歌》的学习，使学生了解山村大自然的风景。 2.用轻快活泼的情绪演唱《放牛歌》，并且通过这首歌的学习充分发挥学生的创编等技能。 教学重点与难点： 1.用轻快活泼的情绪演唱歌曲。 2.掌握 1 6 1 3 │ 2 ─ │ 1 6 5 5 │ 6 ─│ 教学课时：1课时 教学过程： 一：师生问好！ 二：布置场景——美丽的小山村 1.导入：“一去二三里……”这首诗你们学过吗？（学过） 2.我们一起来“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”读了这首诗你好象看见了什么？（花、草、树、牛…….） 三、新授《放牛歌》 1.导入：快看那个山坡上小牧童骑着牛儿吹着笛子也向我们走来了！你们听！ 2.感受：笛声好听吗？让我们随着笛声用“噜”来轻轻地哼唱。小牧童的笛吹得悠扬动听，他的歌也唱的轻快活泼，让我们一起来听听小牧童是怎样唱的？（播放《放牛歌》）是啊，出示云“笛儿悠悠吹”、“云儿轻轻飞”“骑着牛儿趟着水”、“赶着夕阳把家回把家回”。现在就让我们跟着录音机里的大姐姐一起来唱一唱（播范唱） 3.出示歌题 4.解决重点与难点 小朋友，老师把没有歌词的地方去掉，把他唱一遍，你们听！这是第一遍。 第二遍老师把没有歌词的地方加进去唱一唱，你们听！你喜欢老师唱的哪一遍？为什么？ 四、露一手 小朋友表演的真不错！老师知道我们班每一个小朋友都有一个小本领。你能不能用你的本领把这山村美景表达出来呢？ 五、结束 小朋友玩的高兴吗？好我们一起回家啦！（播放《郊游》）。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/da89f6fdb8d528ea81c758f5f61fb7360a4c2b6a.html