童话单元重构教材说明

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童话单元重构教材说明

人教版四年级上册第三单元，共有四篇课文——《巨人的花园》《去年的树》《幸福是什么》《小木偶的故事》，这四篇课文都是童话故事。单元整合教学设计首先从内容上整合，打通课与课之间的界限，把四篇课文的教学当作一个整体。整个教学过程共分六个模块，每个模块约需1——2课时。前五个模块完成教科书上的主要内容，后一个模块为“课外拓展阅读”。拓展的内容来自同学们喜欢的各种童话经典书籍，主题是和本单元的内容紧密练习的。

设计这个单元主要想从三个方面整合——故事结构、童话体裁、语文学习能力。以童话体裁为整体情境，以故事结构为连接各部分的纽带，把培养学生的语文学习能力作为最终目的。每一个模块又是相对独立和完整的，有自己的目标和任务。模块大多从整体入手，进行整体感受。在进行细节探究的时候，努力找到最小的点或者最典型的点，激发学生的思维，在学生有所领悟的基础上，去自己探究发现课文中更多的点。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/db09ba1c2c60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2c9.html

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