最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com 《岳阳楼记》教学设计及说明 简要说明： 《岳阳楼记》是8下第六单元的一篇文言文，篇幅相对较长，是传统经典课文。融记叙、描写、抒情、议论多种表达方式于一体，缘情设景，情景交融，感事抒怀，表达了“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟、伟大抱负。除了高超的文艺价值外，更具有崇高的思想境界。先忧后乐的情怀是文章的主线。但对这种情怀的理解学生往往只是知道这两句话，却没有深刻感悟。在初读文本时学生更容易关注的常常是景，本课就从景入手，在景中品情悟理。在对同为谪人的滕子京和范仲淹的对比中感受同为谪人，不为谪同的区别，认识忘却自身的得失之扰，贬谪之忧，把天下装入心中的更高的思想境界，从而让学生走进仁人的内心世界，收获文章的精神美，感受仁者的情怀美。 教学目标： 1、 朗读联想，感受景的特点，体会情的不同。 2、 对比发现，体会身为贬谪，心忧天下的大情怀，大抱负。 教学重难点： 通过对迁客骚人的情感体验和仁者心境的体会，感受超越痛苦，心忧天下的胸襟之壮阔，抱负之伟大。 教学过程： （具体细节有赖课堂生成，这里不便展开） 一、检查预习并导入课文 教学小活动，展示学生学情。 二、赏读观景 学生赏读写景段落，感受景的特点。 三、细读品情 重点品读第三段，体会迁客骚人之悲。 四、研读悟理 滕子京嘱托范仲淹写文的用意是什么？ 同为谪人的范仲淹此时思考的是什么？ 五、齐读课文，课堂总结。 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com 最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dc3085a76394dd88d0d233d4b14e852459fb397e.html