《岳阳楼记》导学案PPT课件教学设计 《岳阳楼记》导学案PPT课件教学设计 语文版八年级下册《岳阳楼记》导学案PPT课件教学设计课后反思 第26课岳阳楼记 教学目标 1、 疏通文句，积累常见的文言词语。 2、 熟读、背诵全文。 3、 学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 教学重难点 重点疏通全文，熟读、背诵全文。 难点了解借景抒情、卒章显志的写法，感受作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。 课时安排2课时 第1课时 一创设情境导入新课 二自读感知整体把握 1、走近范仲淹 （请你查找有关资料。） 2、字词积累 （1）给下列加点的字注音 谪守浩浩汤汤属予霪雨日星隐耀樯倾楫摧忧谗畏讥岸芷汀兰 心旷神怡宠辱偕忘 （2）解释下列词语 政通人和： 百废俱兴： 朝晖夕阴: 骚人: 山岳潜形: 樯倾楫摧: 长烟一空: 静影沉璧: 不以物喜，不以己悲: 3、整体感知 听读课文录音，思考：本文叙述何事？描绘怎样的景？表达了作者怎样的感情？ 4、梳理文章结构 三合作交流解读探究 1、疏通字词，弄懂文意 予观夫巴陵胜状（） 南极潇湘（ ） 观 极 此则岳阳楼之大观也（ ） 感极而悲者矣（ ） 而或长烟一空（ ） 而或长烟一空（） 政通人和（） 或 一 通 或异二者之为（ ） 一碧万顷（ ） 北通巫峡（） 政通人和（ ） 浊浪排空（ ） 和 空 至若春和景明（ ） 而或长烟一空（ ） 2、小组交流，翻译课文。 3、赏析 登上岳阳楼，“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。”请同学们找出自己认为写得最精彩的语句，有感情的朗读，并欣赏好在哪里？ 四课堂小结 第2课时 一温故知新 1、默写字词。 2、小组朗读、背诵课文。 二合作交流解读探究 1、思考 首句中“谪”字点名了滕子京当时的处境。滕被谪后心情不好，准备修好岳阳楼后“凭栏大恸数场”。可作者偏偏在文章的一开头就点出这个“谪”字，这不是存心触痛老朋友吗？试联系整篇文章的意思想一想，作者这样写是否别有深意？ （小组讨论交流） 2、品味 文章第2段写“岳阳楼之大观”，虽然概括，却写得富于形象， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f5ac8c782c60ddccda38376baf1ffc4fff47e208.html