中班健康教案《接力跑》含反思 《中班健康教案《接力跑》》这是幼儿园优秀中班健康教案《接力跑》含反思教案文章，小朋友们快来看看中班健康教案《接力跑》含反思！ 活动目标： 1、学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技能。 2、在游戏中初步培养团队合作的精神。 3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 5、培养幼儿团结合作的观念。 活动准备： 接力棒 足够大的场地 活动过程： 一、开始部分。 1、幼儿进行队形、队列练习，由一路纵队走成六路纵队，站成做操距离。 练习：立正、稍息、原地踏步等动作，训练幼儿遵守规则意识。 2、引导幼儿跟着老师一个一个地走成一个皮球、小蜗牛然后再走成一个大皮球，然后在走成六路纵队。 3、复习徒手操，重点引导幼儿学会节奏快的做操同时，要学会动作做标准。 4、引导幼儿认真做操。 二、基本部分。 1、引导幼儿认识接力棒，学习如何传棒。 小朋友看看，这是什么?(接力棒)它是做什么用的?引导幼儿猜测并回答。 教师小结：这是接力棒，是在接力赛跑中使用的。 2、有谁知道它有什么作用吗? 教师请两名幼儿上来做示范，并讲解接力赛的使用方法。 教师小结：在跑步时，一个小朋友拿住接力棒的下部，传棒给前面小朋友的时候，前面小朋友抓住接力棒的另一端继续往前跑，再传给小一位小朋友。 3、教师将幼儿分成四人一组站成一路纵队，其中每两个人 约隔2米，从最后一个小朋友开始传棒练习接棒和交棒。等接力棒传到最前面一个小朋友的时候，最前面的那个小朋友要迅速跑到纵队的最后使传棒练习继续进行。 4、引导幼儿在跑到上学习接力跑。 刚才我们已经学会了传棒和交棒，现在我们要在跑道上学习接力跑，小朋友看，跑到上有四个接力点，在每个接力点上都站一个小朋友。 5、幼儿分成两队站好，老师给幼儿讲清楚各个跑道上选手所站的接力点位置，并给幼儿指点终点线的位置。 6、我发现每个小组都做好了充分的准备，现在我们就来进行接力跑比赛，请每个选手在自己的位置上站好，听好发令，当哨声响起时，第一棒选手马上要迅速起跑，最后一个选手在冲过终点线，哪一队先冲过终点线，哪一队就获胜，如果中途掉棒，那么这一队就要回起点重新跑。 7、幼儿开始进行比赛，教师发令，并在最后公布比赛的结果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/de665fa929160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d4f.html