中班语言教案《白鹅下河》 按教材定制 / 内容可编辑 / 提高备课效率 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 第 1 页 共 3 页 中班语言教案《白鹅下河》 活动目标： 1.使幼儿发准带有e、g、h的字音。 2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 3.能分析故事情节，培养想象力。 4.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 5.萌发对文学作品的兴趣。 活动准备： 1.狐狸的头饰一个，鹅的头饰十个(一大九小) 2.在地中间画好长方形作河的界线。 活动过程： 1.幼儿坐成圆形或半圆形，请一个幼儿戴上狐狸的头饰作狐狸，坐在地上或藏起来。教师戴头饰作鹅妈妈，请九个幼儿作小白鹅。(.来源屈.老师教案网)小白鹅说："我是小白鹅，我会河里游。"讲对了，教师给他戴上头饰，说："对，对。你是我的小白鹅"，并叫他站在教师一旁。如果讲错了，教师教他，并要求再讲一遍。 2.全体幼儿沿"河"的四周边作鹅走动作边念儿歌："东边一条河，西边一群鹅，鹅儿鹅儿唱着歌，一只狐狸跑过来，鹅飞鹅跑跳下河。"在念到"一只狐狸跑过来"时，狐狸从座位上站起来。注意要念完儿歌，鹅才能跳下河(即画好的小河的界线中)，同时 第 2 页 共 3 页 狐狸才能跑出来抓鹅。 3.结束以后换一批幼儿作狐狸和小白鹅，继续进行游戏。 注意事项： 1.游戏前，先要教会幼儿念儿歌;并注意发音正确。 2.在游戏进行中，发现幼儿而发音不准时教师也要给予纠正。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dfa64a44940590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed4d4.html