精 品 教 案 Unit 1 About Me Lesson 2 【教学目标】 1．学生会问How old are you? 2．会用I am...years old.回答问题. 【教学重难点】 掌握句型How old are you?能流利对答. 【教学过程】 Ⅰ．复习导入 1．提问上节课所学内容,让几名同学用英语介绍自己. 2．介绍自己除了名字,还有年龄,这节课来学习怎样提问年龄和回答. Ⅱ．初读课文 1．播放课文录音,学生跟读. 2．板书How old are you?示范朗读,逐个单词翻译朗读,学生重复. 3．板书I am...years old.示范朗读,也可以缩短为I am....两句连起来读,学生跟读.纠正发音和语调. Ⅲ．强化练习 1．请学生上讲台,教师提问How old are you?,学生回答I am...years old.角色互换问答. 2．同桌间互问互答. Ⅳ．巩固 1．播放磁带歌曲How old are you?学生跟唱. 2．板书Not four,not five.I am six!摆手表示not,举手指示意4,5,6. 3．带领全班一起唱歌动作. 4．玩翻卡片游戏,一名学生提问,另一名抽卡片作答. Ⅴ．活动手册 1．播放磁带,让学生听音圈出正确数字. 2．在课本数字虫旁写下数字.订正答案. 精 品 教 案 【作业布置】 学会唱歌曲How old are you? 【板书设计】 Unit 1About Me Lesson 2How Old Are You? How old are you?I am...years old． Not four.Not five,I am six! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e2594e9115791711cc7931b765ce050876327582.html