小朋友园大班教案《画蛇添足》含反思 【--大班语言教案】 大班教案《画蛇添足》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让小朋友能用完整的语言清晰地表达自己的意思、情愿与他人沟通自己的看法，知道成语故事，能够理解成语故事的内容及寓意，对成语故事感爱好，引导小朋友细致观看画面，积发小朋友的想象力，快来看看小朋友园大班《画蛇添足》含反思教案吧。 活动目标： 1、知道成语故事，能够理解成语故事的内容及寓意，对成语故事感爱好。 2、能用完整的语言清晰地表达自己的意思、情愿与他人沟通自己的看法。 3、引导小朋友细致观看画面，积发小朋友的想象力。 4、观赏并理解故事，能在集体前复述故事。 活动预备： 1、蛇（长脚蛇）的图片一张。 2、小朋友用书22~23页。 3、挂图《画蛇添足》。 4、语言磁带。 活动重难点： 理解成语故事的内容及寓意。 - 1 - 能用完整的语言清晰地表达自己的意思。 活动过程： 1、出示蛇的图片，引起小朋友的爱好。 （1）小朋友，这是什么动物？你熟悉吗？它和我们平常看到过的蛇有什么不一样吗？引导小朋友观看图片，说说自己的看法。 （2）蛇为什么会长脚呢？这里边有一个好玩的故事，题目叫《画蛇添足》。 2、结合挂图叙述成语故事《画蛇添足》，关心小朋友理解故事内容。 （1）你们知道什么叫门客吗？引导小朋友说说门客的意思。 （2）门客们得到一壶酒，他们商议 要怎样安排这壶酒？ （3）第一个画完蛇的人喝到酒了吗？为什么？大家再听一遍故事。 3、播放故事录音，小朋友再次观赏故事。 （1）为什么先画完蛇的人却没有喝到酒呢？引导小朋友说说其中的缘由。 （2）你觉得他应当喝到酒吗？为什么？ （3）这个成语故事告知了我们一个什么道理呢？引导小朋友用完整的语言、清晰地表达自己的意思。 （4）老师总结：这个故事不但好玩，还包含了深刻的道理，告知了我们无论做如何事情都要实事求是，不卖弄聪 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e415469f07a1b0717fd5360cba1aa81145318f0b.html