诗经二首课后练习 《 诗 经 》 两 首 课 后 练 习 达标训练 1、给以下加点字注音 雎鸠（ ）（ ） ．． 窈窕（ ．． ）（ ） 好逑（ ．． ）（ ） 寤寐（ ）（ ） 溯洄（ ．． ．． ）（ ） 坻（ ） 荇菜（ ． ． 2、填空题。 （1） 是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周祥春秋期间的诗歌共有 _篇，包含 _ _ 、 _ _、_ _三部分。 （2）《诗经》的句式以四言为主。依据不一样内容的表达需要，分别采 用 、 、 的艺术手法。 （3）统率《关雎》全篇的诗句是“ ， ” 3、对以下句子中加点字讲解不妥的一项为哪一项 （ ） A．“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。 B。“寤寐求之”的“之” 指代的是“窈窕淑女”。 C．“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。 D．“钟鼓乐之” 的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。 4、以下说法不正确的一项为哪一项 （ ） A．《关雌》中“关关雎鸠，在河之洲”采纳的是“兴”的手法。 B．《蒹葭》 “所谓伊人 ”的“伊人”，与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”，指的 是相同的人。 C．《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却能够领会到诗人那种深深的仰慕和求而不得的难过。 D．《关雌》是《诗经》的第一首，选自《诗经 · 周南》。 能力提升 1、朗读这两首诗，简要谈谈它们各自所要表达的主题是什么 ? 2、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，请思虑：《关雎》这首诗主要运用 了什么手法 ?运用这类手法起到了什么作用 ? 1 / 3 ） _ 诗经二首课后练习 3、在《蒹葭》这首诗歌中运用了光景描绘，请思虑：这些光景描绘在诗中起到了什么 作用 ? 4、《关雎》和《蒹葭》两首诗歌大批运用了重章叠句的表达方式，充足表达了诗人细 腻的思想感情，请从诗中找出一处，频频朗诵，并领会其作用。 5、比较《关雌》和《蒹葭》在写法上的异同。 24 《诗经》两首答案达标训练 1、jū ji ū yǎo ti áo hǎo qiú wù mèi sù huí Chí xìng 2、（1）《诗 经》 305 风 雅 颂（2） 赋 比 兴 （3）窈窕淑女，君子好逑 3、C．4、 B 能力提升 1、[ 析]我国太古时代的诗论就提出“诗言志”说，所以，读诗应当努力剖析、感 悟出储藏在诗歌字面背后的思想感情。 [ 参照答案 ] 《关雎》写了一个男子对一个女子的想念、追求过程，表达他求之不 得的难过和求而得之的愉悦之情。 2、[ 析]本题考察《诗经》赋、比、兴的艺术表现手法，所谓“赋”，是铺陈其事； 所谓“比”，是譬喻和比较；所谓 “兴” ，是“先言他物，以惹起所咏之辞” （朱熹《诗 集传》）。可是，重点不仅在于辨别，更在于领会这些艺术手法的表达成效。 [ 参照答案 ]《关雎》这首诗主要运用了“兴”的艺术手法。如本诗开头“关关雎鸠， 在河之洲”，它原是诗人借眼前光景发端的话，但水鸟和鸣，也能够喻男女求偶，或男 女间和睦恩爱。和下文“窈窕淑女，君子好逑’意义上发生关系。本诗的起兴之妙正在 于诗人情味与自然光景水乳交融的切合，也即向来为人们所乐道的情形交融的艺术境 界。 3、[ 析]写景实际上是为抒怀服务，成功的写景能做到情形交融，以景传情。 [ 参照答案 ] 景语情语。诗开篇便向读者展现了一个凄清的画面：一个晚秋的清晨， 天气模糊，笼盖在晨雾中的是无边无际的沾带露珠的芦苇。一条河流，曲折而去。望远 处，是一块小小的沙洲。这是一幅萧瑟的晚秋晨曦图，衬托主人公凄恻的感情。 诗的第二、三章采纳重章答复的方式，频频咏唱。但光景又有不一样。首章“白露为 霜”，露凝为霜，是破晓时；二章“白露未唏”，太阳露面，天已大亮；末章“白露未 2 / 3 诗经二首课后练习 已”，阳光照耀，露珠快干。三幅不一样时间的晚秋晨曦图，衬着衬托出主人公久久屹立 眺望而一直不可以会面的难过心情， 而主人公这类心情跟着晨曦画面的重叠，显得越来 越急迫，愈来愈凄婉。这篇诗在艺术上达到了情形交融的境地。 4、[ 析]本题意在让学生认识《诗经》中重章叠句的表达方式。 [ 参照答案 ] 重章叠句的形式，即重复的几章节，意义和字面只有少量的改变。如 《蒹葭》全篇三章十二句，只改动了十几个字，不仅写出了芦苇旺盛的状态，爱情道路 的波折绵长，伊人虽近在眉睫，但又遥不行及的难过心情，并且经过不停重复的旋律， 表现出诗人对爱情的执着追求，仿佛有一种合唱、轮唱的滋味。 （《关雎》中“关关” (叠字 )形容 J、鸟喊声，“窈窕” (叠韵 )表现淑女向漂亮， “参 差” (双声 )描述水草的犬态，“展转” (叠韵 )刻画出因相思而不强人眠的情状，既有和 谐的声音，又有生动的形象。 《蒹葭》中的“苍苍”、“萋萋”、‘采采” (叠字 )形容芦苇旺盛的样子，为下文 “溯洄从之”、“溯游从之”作了辅垫，衬着了氛围。） 5、《关雌》侧重于叙事，而《蒹葭》却没有明确的故事，《蒹葭》比《关雌》的感情 神韵更浓烈些。在艺术手法上，《蒹葭》比《关雌》“兴”的特色更为突出。“蒹葭” “水”和“伊人”的形象交相辉映，水乳交融，用作起兴的事物与所要描述的对象形成 一个完好的艺术境地。 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e59ab3385427a5e9856a561252d380eb6294238f.html