从被害人角度分析校园霸凌现象——以开封市D中学为例进行实证分析

时间：2023-02-15 07:28:11 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

Analysis of Campus Bullying from the Perspective of Victims--Empirical analysis taking Kaifeng D Middle

School as an example

作者：于冰[1]

作者机构：[1]中国人民公安大学,北京100038 出版物刊名：山西警察学院学报页码：90-94页

年卷期：2019年第1期

主题词：校园霸凌;被害人论;青少年;问卷调查;spss

摘要：目前,校园霸凌现象作为一个全国性的社会问题,正在我国不同省市蔓延并影响恶劣。根据观察发现有些青少年比同龄人更容易遭受校园霸凌甚至二次霸凌。基于此,从校园霸凌中的被害人角度出发以河南省开封市D中学初中生为研究对象,采用文献研究与调查研究相结合的研究方法,着力揭示当前我国中学生校园霸凌中被害人的被害性问题,探究导致校园霸凌现象的深层次原因并提出破解中学生校园霸凌问题的防治策略。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e7c04176c57da26925c52cc58bd63186bceb9281.html

相关文章：

正在阅读：

从被害人角度分析校园霸凌现象——以开封市D中学为例进行实证分析01-01

人美版小学美术-《拼贴添画》说课及教案01-01

上一篇：对校园暴力事件的看法下一篇：校园霸凌的行为与特征