日语听力难现象的解析 王艳红;张富军 【期刊名称】《科教文汇》 【年(卷),期】2008(000)025 【摘 要】日语专业学生普遍反映:五种技能中听力提高最为困难.究其原因,不仅有语言方面的障碍,也有非语言方面的障碍.本文拟从这两个方面入手,结合听力教学实践,分析该日语听力难现象,希望能对听力教学起到些许启示. 【总页数】1页(P62) 【作 者】王艳红;张富军 【作者单位】河南科技大学,河南·洛阳,471003;河南科技大学,河南·洛阳,471003 【正文语种】中 文 【中图分类】G638.4 【相关文献】 1.对专科学校数学“学习难”现象的简要解析2.高职院校毕业生就业难现象解析3.城市治理理论下的都市商圈"停车难"现象解析r——以苏州市观前街商圈"停车悖论"为例4.解析我国"看病难、看病贵"现象5.呼声高干部晋升难现象解析——以苏轼为官沉浮为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e966c36f6f85ec3a87c24028915f804d2b1687eb.html