活动目标： 1、 学习做客的礼节，和待客的方法。 2、 发展幼儿社会交往能力，培养独立性和意志品质，以及责任意识和关心他人的品质。 3、 体会共同合作交往的乐趣，为幼儿良好情感的发展提供了丰富的养分。 4、 初步培养幼儿有礼貌的行为。 5、 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 1、 事先和的妈 妈联系好，确定时间。 2、 准备一些简单的节目。 活动过程： 1、 告诉幼儿今天的活动主题是：做客去。让幼儿知道今天是到家里去做客，今天是小主人。 2、 请幼儿讨论：做客是要注意什么?怎样做一个热情的小主人? 3、 总结：我们去做客时要有礼貌，看见的奶奶和妈 妈要主动打招呼，在他们家里要安静的参观或坐着，轻声说话，注意保持桌面和地面的整洁，不弄坏他家里的东西。请吃东西时要说谢谢，并把垃圾放到垃圾桶里。回来时要礼貌的和他们说再见。 4、 做小主人要热情，主动给客人倒茶，发好东西吃。和客人说说话。 5、 交代去的路上的注意事项，要注意走路安全。 6、 来到家里，和奶奶打招呼，客气的接受招待。 7、 请几个小朋友给奶奶表演节目。给奶奶捶捶背。 8、 收拾好垃圾防到垃圾桶里，和奶奶说再见。 9、 回教室说说自己的感想。 活动反思： 带领幼儿到同伴家里去做客，这让所有的小朋友都兴奋不已。小朋友也收获颇丰。因为这次活动带给了孩子们更多更好的生活经验。通过活动，加深了孩子和家人的感情，使他们懂得要关爱身边的人。知道了礼貌做客的一些常规性礼节。也了解了家庭中的主要设施。体会了交往带来的愉快。同时孩子们解决问题的能力，逻辑思维能力、及合作和交往能力都得到了一定的提高。在实践活动过程中，幼儿是真正的参与者、当事人及活动的主体。实践活动虽然走的地方也不是很远，却带给孩子们在教室里学不到的东西，给了他们生活的启迪，为他们今后适应社会打下了良好的基础。这次社会实践活动，真正让幼儿在现实生活中获得了情感的体验和经验的积累，为幼儿在生活和实践中不断进步和成长提供了锻炼的空间。这社会实践活动，受到家长的一致好评。当然在实践活动中，也有部分幼儿只顾兴奋了，忘记了老师的交代，不能礼貌有序的做客还把一些垃圾乱扔，经过老师的提醒，才及时改正。希望在今后的实践活动中，能有更好的表现，也学到更多的知识和本领。 幼儿园中班社会教案《拜访做客》及教学反思PPT课件 石狮到厦门拼车电话 http://www.ssxmpc.com 读书习惯是父母留给孩子最宝贵的财富之一。而婴幼儿时期是培养好习惯的黄金期，如何才能抓住黄金期，让孩子真正爱上读书？为您推荐以下8个方法。 坐盆游戏 如果能够把注意力放在养育孩子的小问题上，我们很快就会从这些小烦恼中恢复过来，变得更快乐、更有活力。 ■ 能满足的尽量满足，不能满足的要坚持原则。 性格内向的孩子，其情绪很容易受到影响。举个例子：当他们的学习成绩未达到预期目标，或者几次考试都没考好的时候，他们的情绪波动往往很大。因此，在孩子考试成绩很不理想而情绪低落时，家长不要加以训斥，而应多鼓励、安慰孩子，让孩子从坏情绪的泥潭中走出来，以免因此而影响孩子以后的学习热情和学习效率。 18你觉得你应该对班级里哪个同学更友好一点？ 爬楼梯：选择不太高的楼梯，让孩子爬上去，爬下来。 爬山洞：将纸箱横放在地上，将小皮球滚入其中，引导宝宝去追逐，由于空间狭窄，他自然会用爬行的方式，这可锻炼四肢和平衡能力。 温柔地注视宝宝，一只手轻轻放在他的肩膀上；如果宝宝的哭声变小，也不再乱动，就轻轻拍一下他的肩膀。 生活习惯 他们还不会随时跑出你的视线范围让你四处追人，也不会反抗你的去哪儿的建议。他们不会要胁你购物发生类似不买玩具或不买零食就赖着不走的现象。他们还可以穿着尿裤大不了有个垃圾桶即可以解决问题而不需要在急迫之时狂奔百米寻找厕所。 孩子不是你的私有物品，谁都没有权利剥夺他人的生命。 分级读物这个时候就要看孩子的阅读基础了，还是遵循着三四岁时候的路线，可以加大量，但是要注意良莠不齐，选择精华来阅读，有一些分级是配套着大量的练习的，对孩子也是一种促进和提高，为绘本的阅读，英文能力的发展都起着很大的帮助，如原版分级《RAZ》，就是一套非常完善的系统分级读物。 用孩子的眼光看世界，你才知道他们的世界和你的不一样。能站在孩子的角度、用充满童趣的眼光看待孩子关心在意的事，这类妈妈通常都很受孩子们的喜欢。 4过分要求孩子 很多家长表示，别的家长也都会拉票，自己不帮孩子的话，他们的名次就会垫底，孩子也会不开心。尽管知道存在不公平，但初衷都是为了孩子。 每个人都有追求快乐规避痛苦的本能。如果我们能够首先制造愉悦的氛围令孩子心情放松，然后再提出拒绝的事项，这样孩子往往因为心情不错，而更容易接受家长的建议。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ef18a8cd3b68011ca300a6c30c2259010302f378.html