听课要求 好的听课习惯，是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。有好的听课习惯，才可能有好的学习效果。在教学中，要教学生会听课，养成积极动脑的习惯。 听课习惯要求：会听、会看、会想、会说、会记。 会听：听老师讲的课，听同学的发言。注意力要高度集中。我常常告诉学生们，听别人发言的时候，你就是小老师，能正确判断同学说的是对还是错，或者有什么不足，这样你就又进步了。 会看：1、看题时能抓住关键词。如果学生能结合一些关键词理解题目的意思，就很不错。 2、能看懂图的意思，会列式。有一些题目是用图出示给学生的，学生要能看明白告诉了哪些条件，要求出什么问题。 会想：会想，首先要肯想。课堂上要学生肯动脑子想问题，除了靠教师教学的启发性外，还要靠“促”，促使他动脑子。学习一个知识点时，我会告诉学生在学完后我要点名同学当小老师，介绍自己所学到的知识。他想偷懒还真不能行，因为在点名之前我会说“不会的站起来，会了就可以坐下去”，他坐着吧又不安心，有可能被点名。这样对学生还是有一定的促进作用的，老师也很容易了解学生的掌握情况。 会说：听、看、想，要通过“说”这一点来突破。要说就得去想。会想，就得认真听，细心看。抓了会说，就能促进其它三会。因此要十分重视学生口答能力的培养和训练。 会记：重要内容在书上做上记号或记在笔记本上，老师补充的内容、例题、练习都应记下来。 希望每位学生都能养成很好的听课习惯！ 课外还应养成课前预习、课后复习、按时完成作业的好习惯。 俗话说：学习有法，学无定法。下面摘录《道乐吉学习方法》的一首歌谣与大家分享： 课前要预习，听课易入脑。温故才知新，歧义见分晓。 自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。 听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。 课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。 重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/efaac707084c2e3f5727a5e9856a561252d321b7.html