互联网+背景下“3课3度”教学模式构建与实践

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作者:涂晓斌;刘志红

作者机构:华东交通大学,南昌330013 出版物刊名:安阳工学院学报 页码:121-125 年卷期:2017 2

主题词:机械制图;MOOC;SPOC;“33度”



摘要:介绍机械制图课程MOOC、联盟课+SPOC等课程资源的建设方法与运行方案,在教学实践中创建并应用"33度"教学模式,利用"慕课、实体课堂、联盟课",在"学习、内化、再学习"的教学过程中完成知识"深度、高度、广度"的获取,实现由"教"向"导"、由"听"向"学"的转变,达到提高学习效率、提升课堂教学效果,拓宽学习视野的目的。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/f36099c05a1b6bd97f192279168884868662b805.html