日语教育中的文化问题 姜宇灵 【期刊名称】《文学教育》 【年(卷),期】2017(000)018 【摘 要】内容摘要：文化的定义很难，看的立场不同，则可能有不同的定义。在社会科学的文献中，大概有一百以上的定义。语言与文化不可分割，本文以日语教育中的文化问题为研究对象，将以解决其各种问题为目标，研究异文化之间的交流。探讨日语教育中的以及生活中的异文化的直接接触经验。 【总页数】2页(P128-129) 【作 者】姜宇灵 【作者单位】成都理工大学外国语学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G0 【相关文献】 1.日语教育中的跨文化交际能力培养——日语教学新模式之探索2.跨文化在日语教育中的导入——评《跨文化理解与日语教育》3.日语教学中文化导入问题研究--以《综合日语教程第五册》中植物为例4.由中日文化差异看异文化理解在日语教育中的必要性5.由中日文化差异看异文化理解在日语教育中的必要性 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f79d792cf76527d3240c844769eae009581ba29a.html