小班情境阅读

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小班情景阅读《啊呜》



活动目标:

1、观察图片中发生的事件,尝试大胆想象和表述。 2、能按声音提示,进行手口一致的点数。 活动准备:

PPT、蛋糕、橡皮泥 活动过程:

一、导入故事,引起兴趣:

——今天我们一起来听一个有趣的故事,故事的名字叫“啊呜”“啊呜”会是什么呢?来听一听故事吧!

——在森林里生活着四个好朋友,他们是谁?(小兔、小猴、小猫和小熊) 二、理解故事,大胆联想: 1、讲述故事

——播放“啊呜”,这是什么声音?屋子里会有什么呢? 2、大胆想象

——小兔跑去看了看,害怕地逃回来说:“啊呜是圆圆的”,圆圆的会是什么东西呢? ——小猴跑去看了看,害怕地逃回来说:“啊呜是白白的”,白白的会是什么呢? ——小猫跑去看了看,害怕地逃回来说:“啊呜上面还有红色一点一点的”红红的又会是什么呢?

3、欣赏结尾

——勇敢的小熊决定到屋子里去看看。圆圆的、白白的、红红的,原来是一只蛋糕呀! 三、根据提示,操作体验:

1、播放“啊呜”声,听听、数数吃了几口蛋糕,播放课件验证。 2、幼儿人手1份“蛋糕”,根据声音提示,“吃”相应次数蛋糕。 ——集中操作:吃蛋糕

——鼓励幼儿将听到的声音次数,用自己的小手在蛋糕上用力戳出洞洞来。 ——小结:听到几次声音,就“吃”几口,要不多也不少哦!

3、今天老师也带来了一个蛋糕,先轻你找找蛋糕上的洞洞,然后听听声音,用手指来吃吃蛋糕。


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