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【课文】
TEACHER:Whoseshirtisthat?
TEACHER:Isthisyourshirt,Dave?
DAVE:No,sir.
It'snotmyshirt.
DAVE:Thisismyshirt.
Myshirt'sblue.
TEACHER:IsthisshirtTim's?
DAVE:Perhapsitis,sir.
Tim'sshirt'swhite.
TEACHER:Tim!
TIM:Yes,sir?
HEACHER:Isthisyourshirt?
TIM:Yes,sir.
HEACHER:Hereyouare.
Catch!
TIM:Thankyou,sir.
【课文翻译】
老师:那是谁的衬衫?
老师:戴夫,这是你的衬衫吗?
戴夫:不,先生。这不是我的衬衫。
戴夫:这是我的衬衫。我的衬衫是蓝色的。
老师:这件衬衫是蒂姆的吗?
戴夫:也许是,先生。蒂姆的衬衫是白色的。
老师:蒂姆!
蒂姆:什么事,先生?
老师:这是你的衬衫吗?
蒂姆:是的,先生。
老师:给你。接着!
蒂姆:谢谢您,先生。
【生词】
whosepron.谁的
blueadj.蓝色的
perhapsadv.大概
whiteadj.白色的
catchv.抓住
【知识点讲解】
1.大家还记得在第七课里我们有简单提到不同的疑问词,用来问不同的事儿。比如who用来问人;when用来问时间等等。今天我们再学习一个新的疑问词:whose。这个单词一般用作定语,修饰名词。翻译成中文就是“谁的”的意思。比如“谁的雨伞?”:whoseumbrella...;“谁的包包”:whosebag...
文中当中的句子"Whoseshirtisthat?",意思就是“那是谁的衬衫?”这里在疑问句中,每个单词的顺序一定不可以乱,is要放到that的前面才行。那么我也来考考大家:“那是你的衬衫”这句话应该怎么说呢?
2.今天的另一个重点是名词的所有格形式。大家不要被这个高深的名字吓到,其实所谓“所有格”就是“谁谁的”的意思。最简单的形式就是在名词后面加一瞥S:'s.比如"Tim's"蒂姆的;"Cat's"猫的……
要注意的是,如果名词本身已经是复数形式了、以S结尾,那么就在名词后直接加一瞥:'.比如friends',朋友们的;cats',很多猫的……
第一、二、三人称的所有格形式比较特殊,这个需要大家单独记忆:
“我的”my,“我们的”our;
“你的、你们的”your;
“他的”his,“她的”her,“他们的”their.
3.今天还学到几个和颜色相关的单词,再补充几个常见的颜色:
红色:red
黑色:black
绿色:green
黄色:yellow
橙色:orange
粉色:pink
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新概念第一册课文的翻译及学习笔记:Lesson1104-29
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