国家教师资格考试《教育知识与能力》_2020教师资格考试《教育知识与能力》模拟练习：课程概述

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　　1、现代课程理论之父是()

　　A.杜威B.布卢姆C.布鲁纳D.泰勒

　　【答案】D

　　2、()又称为“灵活的课程表”。

　　A.贝尔-兰卡斯特制B.道尔顿制C.分组教学D.特朗普制

　　【答案】D

　　3、把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家()。

　　A.洛克B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威

　　【答案】B

　　4、美国教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为()。

　　A.结构课程理论B.教育与发展理论

　　C.从做中学理论D.掌握学习理论

　　【答案】D

　　5、认为课程内容即教材的是教育家是()

　　A.夸美纽斯B.杜威C.泰勒D.迪尔凯姆

　　【答案】A

　　6、以美国“六三三”学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。

　　A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.壬寅学制

　　【答案】C

　　7、提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是()。

　　A.布鲁纳B.马斯洛C.裴斯泰洛齐D.迪尔凯姆

　　【答案】A

　　8、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。

　　A.百科全书式课程理论B.综合课程理论

　　C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论

　　【答案】D

　　9、陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为()。

　　A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程

　　【答案】C

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