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副标题:小学生奥数经典数学公式大全,值得收藏!

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  【#小学奥数# 导语】数学公式是人们在研究自然界物与物之间时发现的一些联系,并通过一定的方式表达出来的一种表达方法。是表征自然界不同事物之数量之间的或等或不等的联系,它确切的反映了事物内部和外部的关系,是我们从一种事物到达另一种事物的依据,使我们更好的理解事物的本质和内涵。以下是©文档大全网整理的小学生奥数经典数学公式大全,希望对您有所帮助!



  数量关系式:


  1,每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数


  2,1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数


  3,速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度


  4,单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价


  5,工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率


  6,加数+加数=和和-一个加数=另一个加数


  7,被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数


  8,因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数


  9,被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数


  和差问题的公式


  (和+差)÷2=大数


  (和-差)÷2=小数


  和倍问题


  和÷(倍数-1)=小数


  小数×倍数=大数


  (或者和-小数=大数)


  差倍问题


  差÷(倍数+1)=大数


  小数×倍数=大数


  (或小数+差=大数)


  平均数问题公式


  总数量÷总份数=平均数。


  植树问题:


  1、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:


  ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:


  株数=段数+1=全长÷株距+1


  全长=株距×(株数-1)


  株距=全长÷(株数-1)


  ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:


  株数=段数=全长÷株距


  全长=株距×株数


  株距=全长÷株数


  ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:


  株数=段数-1=全长÷株距-1


  全长=株距×(株数+1)


  株距=全长÷(株数+1)


  2、封闭线路上的植树问题的数量关系如下


  株数=段数=全长÷株距


  全长=株距×株数


  株距=全长÷株数


  盈亏问题公式


  (1)一次有余(盈),一次不够(亏),可用公式:


  (盈+亏)÷(两次每人分配数的差)=人数。


  例如,“小朋友分桃子,每人10个少9个,每人8个多7个。问:有多少个小朋友和多少个桃子?”


  解(7+9)÷(10-8)=16÷2=8(个)………………人数


  10×8-9=80-9=71(个)………………………桃子


  或8×8+7=64+7=71(个)


  (2)两次都有余(盈),可用公式:


  (大盈-小盈)÷(两次每人分配数的差)=人数。


  例如,“士兵背子弹作行军训练,每人背45发,多680发;若每人背50发,则还多200发。问:有士兵多少人?有子弹多少发?”


  解:(680-200)÷(50-45)=480÷5=96(人)


  45×96+680=5000(发)或50×96+200=5000(发)


  (3)两次都不够(亏),可用公式:


  (大亏-小亏)÷(两次每人分配数的差)=人数。


  例如,“将一批本子发给学生,每人发10本,差90本;若每人发8本,则仍差8本。有多少学生和多少本本子?”


  解(90-8)÷(10-8)=82÷2=41(人)


  10×41-90=320(本)


  (4)一次不够(亏),另一次刚好分完,可用公式:


  亏÷(两次每人分配数的差)=人数。


  (5)一次有余(盈),另一次刚好分完,可用公式:


  盈÷(两次每人分配数的差)=人数。



  浓度问题:


  溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量


  溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度


  溶液的重量×浓度=溶质的重量


  溶质的重量÷浓度=溶液的重量


  利润与折扣问题:


  利润=售出价-成本


  利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%


  涨跌金额=本金×涨跌百分比


  折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣〈1)


  利息=本金×利率×时间


  税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)


  面积、体积换算公式


  (1)1公里=1千米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米


  (2)1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米


  (3)1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米


  (4)1公顷=10000平方米1亩=666。666平方米


  (5)1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米


  重量换算:


  1吨=1000千克


  1千克=1000克


  1千克=1公斤


  一般行程问题公式


  平均速度×时间=路程;


  路程÷时间=平均速度;


  路程÷平均速度=时间。


  同向行程问题公式


  追及(拉开)路程÷(速度差)=追及(拉开)时间;


  追及(拉开)路程÷追及(拉开)时间=速度差;


  (速度差)×追及(拉开)时间=追及(拉开)路程。


  反向行程问题公式


  反向行程问题可以分为“相遇问题”(二人从两地出发,相向而行)和“相离问题”(两人背向而行)两种。这两种题,都可用下面的公式解答:


  (速度和)×相遇(离)时间=相遇(离)路程;


  相遇(离)路程÷(速度和)=相遇(离)时间;


  相遇(离)路程÷相遇(离)时间=速度和。



  列车过桥问题公式


  (桥长+列车长)÷速度=过桥时间;


  (桥长+列车长)÷过桥时间=速度;


  速度×过桥时间=桥、车长度之和。


  行船问题公式


  (1)一般公式:


  静水速度(船速)+水流速度(水速)=顺水速度;


  船速-水速=逆水速度;


  (顺水速度+逆水速度)÷2=船速;


  (顺水速度-逆水速度)÷2=水速。


  (2)两船相向航行的公式:


  甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度


  (3)两船同向航行的公式:


  后(前)船静水速度-前(后)船静水速度=两船距离缩小(拉大)速度。


  (求出两船距离缩小或拉大速度后,再按上面有关的公式去解答题目)。


  工程问题公式


  (1)一般公式:


  工效×工时=工作总量;


  工作总量÷工时=工效;


  工作总量÷工效=工时。


  (2)用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式:


  1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几;


  1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间。


  (注意:用假设法解工程题,可任意假定工作总量为2、3、4、5……。特别是假定工作总量为几个工作时间的最小公倍数时,分数工程问题可以转化为比较简单的整数工程问题,计算将变得比较简便。)


  求比较数应用题公式


  标准数×分(百分)率=与分率对应的比较数;


  标准数×增长率=增长数;


  标准数×减少率=减少数;


  标准数×(两分率之和)=两个数之和;


  标准数×(两分率之差)=两个数之差。


  求标准数应用题公式


  比较数÷与比较数对应的分(百分)率=标准数;


  增长数÷增长率=标准数;


  减少数÷减少率=标准数;


  两数和÷两率和=标准数;


  两数差÷两率差=标准数;


  方阵问题公式


  (1)实心方阵:(外层每边人数)2=总人数。


  (2)空心方阵:


  (最外层每边人数)2-(最外层每边人数-2×层数)2=中空方阵的人数。


  或者是


  (最外层每边人数-层数)×层数×4=中空方阵的人数。


  总人数÷4÷层数+层数=外层每边人数。


  例如,有一个3层的中空方阵,最外层有10人,问全阵有多少人?


  解一先看作实心方阵,则总人数有


  10×10=100(人)


  再算空心部分的方阵人数。从外往里,每进一层,每边人数少2,则进到第四层,每边人数是


  10-2×3=4(人)


  所以,空心部分方阵人数有


  4×4=16(人)


  故这个空心方阵的人数是


  100-16=84(人)


  解二直接运用公式。根据空心方阵总人数公式得


  (10-3)×3×4=84(人)



  利率问题公式


  利率问题的类型较多,现就常见的单利、复利问题,介绍其计算公式如下。


  (1)单利问题:


  本金×利率×时期=利息;


  本金×(1+利率×时期)=本利和;


  本利和÷(1+利率×时期)=本金。


  年利率÷12=月利率;


  月利率×12=年利率。


  (2)复利问题:


  本金×(1+利率)存期期数=本利和。


  例如,“某人存款2400元,存期3年,月利率为10.2‰(即月利1分零2毫),三年到期后,本利和共是多少元?”


  解(1)用月利率求。


  3年=12月×3=36个月


  2400×(1+10.2%×36)


  =2400×1.3672


  =3281.28(元)


  (2)用年利率求。


  先把月利率变成年利率:


  10.2‰×12=12.24%


  再求本利和:


  2400×(1+12.24%×3)


  =2400×1.3672


  =3281.28(元)(答略)


  相遇问题


  相遇路程=速度和×相遇时间


  相遇时间=相遇路程÷速度和


  速度和=相遇路程÷相遇时间


  流水问题


  顺流速度=静水速度+水流速度


  逆流速度=静水速度-水流速度


  静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2


  水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2


  鸡兔问题公式


  (1)已知总头数和总脚数,求鸡、兔各多少:


  (总脚数-每只鸡的脚数×总头数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=兔数;


  总头数-兔数=鸡数。


  或者是(每只兔脚数×总头数-总脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)=鸡数;


  总头数-鸡数=兔数。


  例如,“有鸡、兔共36只,它们共有脚100只,鸡、兔各是多少只?”


  解一(100-2×36)÷(4-2)=14(只)………兔;


  36-14=22(只)……………………………鸡。


  解二(4×36-100)÷(4-2)=22(只)………鸡;


  36-22=14(只)…………………………兔。


  (答略)


  (2)已知总头数和鸡兔脚数的差数,当鸡的总脚数比兔的总脚数多时,可用公式


  (每只鸡脚数×总头数-脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=兔数;


  总头数-兔数=鸡数


  或(每只兔脚数×总头数+鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只免的脚数)=鸡数;


  总头数-鸡数=兔数。(例略)


  (3)已知总数与鸡兔脚数的差数,当兔的总脚数比鸡的总脚数多时,可用公式。


  (每只鸡的脚数×总头数+鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=兔数;


  总头数-兔数=鸡数。


  或(每只兔的脚数×总头数-鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=鸡数;


  总头数-鸡数=兔数。(例略)


  (4)得失问题(鸡兔问题的推广题)的解法,可以用下面的公式:


  (1只合格品得分数×产品总数-实得总分数)÷(每只合格品得分数+每只不合格品扣分数)=不合格品数。或者是总产品数-(每只不合格品扣分数×总产品数+实得总分数)÷(每只合格品得分数+每只不合格品扣分数)=不合格品数。


  例如,“灯泡厂生产灯泡的工人,按得分的多少给工资。每生产一个合格品记4分,每生产一个不合格品不仅不记分,还要扣除15分。某工人生产了1000只灯泡,共得3525分,问其中有多少个灯泡不合格?”


  解一(4×1000-3525)÷(4+15)


  =475÷19=25(个)


  解二1000-(15×1000+3525)÷(4+15)


  =1000-18525÷19


  =1000-975=25(个)(答略)


  (“得失问题”也称“运玻璃器皿问题”,运到完好无损者每只给运费××元,破损者不仅不给运费,还需要赔成本××元……。它的解法显然可套用上述公式。)


  (5)鸡兔互换问题(已知总脚数及鸡兔互换后总脚数,求鸡兔各多少的问题),可用下面的公式:


  〔(两次总脚数之和)÷(每只鸡兔脚数和)+(两次总脚数之差)÷(每只鸡兔脚数之差)〕÷2=鸡数;


  〔(两次总脚数之和)÷(每只鸡兔脚数之和)-(两次总脚数之差)÷(每只鸡兔脚数之差)〕÷2=兔数。


  例如,“有一些鸡和兔,共有脚44只,若将鸡数与兔数互换,则共有脚52只。鸡兔各是多少只?”


  解〔(52+44)÷(4+2)+(52-44)÷(4-2)〕÷2


  =20÷2=10(只)……………………………鸡


  〔(52+44)÷(4+2)-(52-44)÷(4-2)〕÷2


  =12÷2=6(只)…………………………兔(答略)



  人民币单位换算


  1元=10角


  1角=10分


  1元=100分


  时间单位换算:


  1世纪=100年1年=12月


  大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月


  小月(30天)的有:4\6\9\11月


  平年2月28天,闰年2月29天


  平年全年365天,闰年全年366天


  1日=24小时1时=60分


  1分=60秒1时=3600秒


  求分率、百分率问题的公式


  比较数÷标准数=比较数的对应分(百分)率;


  增长数÷标准数=增长率;


  减少数÷标准数=减少率。


  或者是


  两数差÷较小数=多几(百)分之几(增);


  两数差÷较大数=少几(百)分之几(减)。


  增减分(百分)率互求公式


  增长率÷(1+增长率)=减少率;


  减少率÷(1-减少率)=增长率。


  比甲丘面积少几分之几?”


  解这是根据增长率求减少率的应用题。按公式,可解答为“百分之几?”

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