幼教随笔反思怎么写[范文五篇]

【#少儿升学# 导语】幼教随笔是幼儿教育工作者在教育实践中对自己的思考和总结，是一种反思性的教育实践。如何写好幼教随笔反思呢？下面®文档大全网为大家整理了五篇范文，希望能够对大家有所帮助。

1.幼教随笔反思怎么写 篇一

　　一名幼儿园老师的日常：一天24小时，8小时睡觉，8小时吃饭与其他，还有8小时便是与孩子们形影不离的相处。日复一日，年复一年，这样的日子已有八年。在这八年里，付出了青春与热血，如果说时光带来了岁月的痕迹，我想说时光也给我带来了除了亲情、友情之外的一种道不明的情感。

　　每日迎着晨光，我开启了白日里八小时的时光，与一大群小娃娃们相处的时间里有喜有忧也有悲，或许正是这样喜忧参半的日子才使得生活变得有滋有味吧！作为一名幼儿园老师，与其说是对工作的热爱不如说是对孩子的喜爱。

　　我一天的三分之一里是你们，你们一天的三分之一里是我。离开了爸爸妈妈怀抱的你们一定也害怕过、恐惧过，所以，我努力给你们快乐、给你们照顾无忧，是想让我成为每一天三分之一里爸爸妈妈的替代。下着雪的元旦节，我想着如果我家宝贝能看着雪吃着糖葫芦该多好，看到你们后，果断为你们安排上了一顿糖葫芦；冬去春来，和暖的阳光照耀着，我想着这样的天气太合适野餐了，于是给你们安排了一次幼儿园野餐，看到你们恣意的笑容，就知道安排对了。小小的你们总是有着无数的好奇心和探究渴望，不忍心你们被困于方方正正的屋子里，只想带你们出去疯、出去玩，感知一切自然之物。因为疫情，好久不能出去玩，于是我把出去旅游的趣事和你们分享，小小的你们却成为了我最忠实的听众，听完之后聊的很是起劲，好像也旅游了一趟。

　　几十个孩子里也不全是乖巧听话的，总有头疼的时候。班级里那来自星星的孩子总爱出去寻找自然里的奥秘，我们不是在寻找他的路上，就是准备去寻找他，可每次看到他独自发现了什么好玩意，真是觉得又好气又好笑。别看他不会说话，玩乐高、捏黏土可是比别的孩子高了一筹。在陪伴他、与他斗智斗勇的两年来，他逐渐成长成了爱说爱唱的小少年，令人欣喜不已，欣喜的是在我的努力下，他越来越棒！或许他长大后会忘却我是谁，但是我的一生都会记得曾经有个来自星星的孩子来到过我的身边。

2.幼教随笔反思怎么写 篇二

　　作为一名幼儿园教师，引导幼儿爱上阅读，我们责无旁贷。在幼儿园活动中，我们需要精选幼儿绘本读物，引导幼儿快乐阅读。

　　好的绘本不仅仅在讲述一个故事，同时也是在帮助孩子提升观察力，丰富他们的想象力，升华他们的精神境界。简明的文字与细腻的图画能让幼儿的想象力与创造力得以自由驰骋，所以，在绘本阅读过程中，我们要重视幼儿读图能力与想象能力的培养。可以选择最富想象、最动人的图画，引导幼儿细细地观赏图画中的形象、色彩、细节等，感受画面所流露的情感、所表达的意蕴，遐想文字、图画以外的世界。幼儿在日积月累的阅读中，充分感受不同故事带来的多种体验，潜移默化地接受相关方面的知识经验，主动去探索、发现，获得成功的体验，体会超越自我的幸福感。

　　我们教师要用专业的爱，培植每个特殊的生命。教育是丰富的，教育的对象是多元的，我们尊重每一个独立的生命个体，让幼儿自由绽放生命个体的美丽。

3.幼教随笔反思怎么写 篇三

　　我们班有一位叫策策的小朋友，回忆第一天来班上时，他一直拉着妈妈的手不放，恋恋不舍地说：“妈妈，早点接我，早点来接我。”在我的劝说下，策策满眼含泪地松开了妈妈的手。策策妈妈在临走前，悄悄地对我说：“策策平时在家自由惯了，突然开始上学了，他害怕老师批评、指责他，所以一到上学的时间就有一些抵触情绪。”听了这些话，我开始留心注意策策。在活动区游戏时，策策静静地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问他：“策策，你喜欢玩什么？”他说：“我喜欢看书。”“老师和你一起看好吗？”策策高兴得点点头，于是我和他一起看起书来，开始是我讲，讲着讲着，策策也不由自主的讲起来，我高兴地说：“策策，你好棒呀！能自己看书讲故事。”经过幼儿园两年多的生活，策策改变了很多，总爱和老师交流一些有趣的事情，作为老师，感到很欣慰！我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，教师善于发现孩子闪光点，尊重幼儿的兴趣，帮助幼儿成功地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展。

　　多少次，与孩子们一起游戏时被他们逗得前仰后合，使我感到孩子的童趣与天真；多少次，看见孩子们围在自然角，观察种子发芽时是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界；多少次，即使心中有很多的烦心事，但是和孩子们在一起，就能忘却烦恼，体验到了工作就是幸福。无数次的“多少次”充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有了不起成就，但是，这份平凡和富于创意的事业仍然让我感到骄傲和自豪。我爱我的幼儿教育事业，我爱我的孩子，我也将坚定地，脚踏实地地走下去！

1.幼教4随笔反思怎么写 篇四

　　有人说“快乐的时间过得特别快”。是啊,在xx区幼儿园这块土地上我一直在成长着,一转眼已有7个年头了。幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐,是感动。其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸我能成为xx区幼儿园的一员,和大家一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和大家一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮地成长。

　　记得去年小班刚开学那会儿，我们迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,我们左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水。

　　让我印象最深的还是一个叫睿睿的小男孩，他是年龄最小的孩子。刚开学那会儿，背着自己的小书包，然后泪眼汪汪的舍不得妈妈离开，每次都是我和肖老师一起把宝宝接过来，妈妈也才依依不舍的离开。由于睿睿年纪确实很小，每天午睡时都是我抱在手上睡着，他才能安心入睡，刚开学时的睿睿连说话都不是很清楚，还经常尿湿裤子，有时一天要帮睿睿换好几套衣裤……终于，在一个月以后，在我们的陪伴和引领下，睿睿的进步很大，能够和小朋友们一起洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉，甚至穿衣服自已动手,让之前担心的爸爸妈妈惊讶不已。家长们送来的一个微笑就是我们的动力！

　　每天陪着孩子们玩游戏,照顾他们吃饭、睡觉,和他们一起绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、冲厕所。从事了幼教事业的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体会到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

　　我用积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名优秀的幼儿园教师。我相信通过我的努力我一定会成为一名让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的优秀老师。一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来,是国家的希望,是明天的太阳，让责任伴我们前行,踏实地走好每一步,与xx区幼儿园的明天共辉煌。

5.幼教随笔反思怎么写 篇五

　　说到幼儿教师，可能有的人觉得这份工作简单、轻松，不过就是带带孩子、哄哄孩子而已，谁都可以做幼儿教师，谁都能做幼儿教师！是的，幼儿教师只是普普通通的一个岗位，但身为幼师我们却能够从中收获许多的幸福！

　　幼儿园里的生活每天都很充实、都很快乐，孩子纯真的笑容、稚气的语言都能够让我忘却一切烦恼。幼儿园体检，我带孩子们去测查视力，轮到涵涵时，医生阿姨从上而下指图案让他说，下面的图案他看不清楚了，他就指着上面的大图案嚷着说：“老师，我要看那个大的，不要看这个小的！”稚气的语言把在场的老师都逗乐了；彤彤小朋友是我们班最贴心的小女孩，每次午睡下来，她都会把老师的鞋子整整齐齐的摆放在楼梯口；关抽屉的时候，我不小心压到了手，小朋友赶紧跑过来，拉着我的手说：“老师，我帮你吹一吹，吹一吹就不疼了”；亲子活动时，家长和孩子们一起制作贺卡，原本是说让孩子制作贺卡送给爸爸妈妈、好朋友的，但是，结束的时候，我们也收到了好多的贺卡，孩子们特别暖心。幼儿园里有可爱的孩子、稚气的孩子、贴心的孩子、懂事的孩子，我爱每一个幼儿，每一个幼儿都能够带给我们快乐和幸福。在幼儿园的每一天都会发生这样的事情，普普通通的事情，却也是开心幸福的事情。

　　幼儿教师的工作很充实，每天都跟孩子们玩在一起，学在一起，教他们唱歌、画画、跳舞，给他们讲故事，带他们做游戏，给教室布置漂亮的环境，给孩子制作、准备各种各样的玩具。活动的时候，你能看到孩子们认真的模样；提问题的时候，每一个问题，都会得到孩子们雀跃的回答和你意想不到的答案；活动、游戏的时候，你能够看到很多开心的笑脸，听到快乐的笑声。我爱我的这份工作，我爱幼教。

　　生活对于每个人来说都是忙碌的，今天重复着昨天的节奏。但是幼教这份工作却能让我每天拥有不同的快乐和幸福。我曾经问过这样一个小朋友，我说你喜欢老师吗？他说喜欢，接着我说你为什么喜欢老师呢？他回答说，因为老师喜欢我，我笑了，孩子们的回答就是这么简单、直接。接着我又问那你以后还会记得老师吗？他说记得。我当时很感动、很幸福，也很欣慰。我爱幼教，我爱我的每一个幼儿。

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