中学教师资格证教育教学知识与能力重点|2017年中学教师资格证教育教学知识与能力章节模块：注意

人们常说：“学贵有法”。考也应有法，掌握科学方法，事半功倍;复习不得法，事倍功半。教师资格认定考试的复习，既要有扎实的复习，进行充分的知识储备和能力提升，又要掌握必要的应试技巧，提高考试得分。下面©文档大全网为大家准备了2017年中学教师资格证教育教学知识与能力章节模块，希望能给考生以切实的引领和帮助。
一、注意的概念[了解]:注意是指心理活动对一定对象的选择性和集中性。

二、注意的特点[熟悉]:指向性：指向某一事物，忽略其他事物

集中性：全神贯注

三、注意的种类[了解]:

四、注意的品质及影响因素[了解]:(一)注意的广度

1、概念：一个人在同一时间内能清楚地观察到对象的数量

2、影响注意的广度的因素

(1)注意对象的特点(组合集中、排列规律)

(2)活动的性质和任务

(3)个体的知识经验

(二)注意的稳定性

1、概念：注意在一定时间内相对稳定地保持在注意对象身上，持续时间越长，注意越稳定。

2、影响注意稳定性的因素

(1)注意对象的特点

(2)主体的精神状态

(3)主体的意志力水平

(三)注意的分配

1、概念：在同一时间内，把注意分配到两种或以上的对象或活动上。

2、注意分配的条件

(1)至少有一种高度熟练

(2)几种活动必须有内在联系

(四)注意的转移

1、概念：当环境或任务发生变化时，注意从一个对象或活动转移到另一个对象或活动上。

2、影响注意转移的因素

(1)对原活动的注意集中程度

(2)新对象的吸引力

(3)明确的信号提示

(4)个体的神经类型和自控能力

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