托福口语第四题时间|托福口语第四题的出题方式

【#英语口语# 导语】托福口语第四题Academic Lecture是考生普遍觉得比较难的一道题。因为托福口语第四题类型丰富，考题涉及较多学术名词和动物名，学术范围主要都是与留学的相关科目，分为生物、心理学和市场营销三种类型。涵盖的范围主要包括生命科学、社会科学、自然科学和人文科学。以下是®文档大全网整理的托福口语第四题的出题方式，欢迎阅读！

1.托福口语第四题的出题方式

　　它的题目流程和Task3是一样的，也是Read/Listen/Speak三者结合，都属于integrated speaking题型。不过是关于an academic topic，要考察你ablity of combining the main information of the reading with that of what you heared.

　　托福口语第四题出题方式：

　　1. 先听听力材料的前两句话，老师会给出所听内容的概括性介绍。再结合阅读给出的概念。

　　2. 再听举例说明。其方法通常是举出扩展事例，举反例或是短文中概念的实际应用。

　　3. 用35秒看完短文，然后用10S的时间，用2句话总结出短文所介绍的概念或现象(尽量用短文中的词汇)。听段子的时候，要听结构(1+2)，还要听例子中涉及到的3个基本要素(实验对象，实验过程，实验结果)。多记实词(N+V)以及数字与时间。

2.托福口语的备考重点

　　1、选什么托福口语资料

　　建议大家遵从两个原则：涉及校园和课堂两种场景的；词汇量不在托福词汇量之下的。

　　托福口语和听力都是不错的材料。

　　除此之外，VOA，还有一些美国iTunes商店的广播都可以下来听，内容较托福更为广泛，可能涉及时事，政治，经济等等。广播，例如潮人达人都爱的 Monocle，将带给你大量的地道美语表达，和流畅大方的表述风格。模仿他们!如果这些面向美国群众的电台你都可以听懂大半，那么面向外国人的，语速实则偏慢的托福口语综合题就是小case了。

　　因此，千万不要在掌握了较简单的内容后不去挑战难度更高的美国电台节目等，你将收获的不仅仅是词汇量和平日课堂难以接触的地道表达，还有对文化的理解，自信，和impress托福考官的潜力。

　　2、跟读复述的定义

　　听一句task 3的对话，pause， 复述刚才这句话，如果你有一个词漏听了，或者一个发音把握不好，都不算过。完成一篇文章的跟读复述就是词一个不落，音一个不错。如果前几次没有做好，不要气馁，想想美国人跟读复述中文材料，那是没有百遍以上绝对下不来。

　　在完成一篇练习之后，听听自己语音优美，语速适中的“朗诵”，你一定会觉得辛苦都是值得的。

3.托福口语第四题相关技巧

　　托福口语Task 4是备考一大难点，也是托福培训和英语学习重点。很多考生在考试当中第四题总是在60秒答题时间内答不完，或者看不懂，甚至是找不到关联。

　　托福口语第四题技巧考察ablity of combining the main information of the reading with that of what you heared.考察方式就是阅读一篇短文。用文中的主要观点勾勒出文章的梗概，使用梗概对短文。

　　第一：Task4并不要求你发表自己的观点，而且也不要求你必须具备听力或者阅读材料中所涉及的相关学术领域的专业知识，只需要合理地结合两部分给出的信息，然后依据这些信息进行充分有效地回答!

　　第二：审题技巧：

　　带着一个“概念是什么，现象是什么”的问题用35秒看完短文，然后用10S的时间，用2句话总结出短文所介绍的概念或现象(尽量用短文中的词汇)。

　　听段子的时候，带着“老师用什么例子来进行说明”这个问题去听。要听结构(1+2)，还要听例子中涉及到的3个基本要素(实验对象，实验过程，实验结果)。其中，实验过程要详细。

　　第三：笔记技巧：

　　阅读文章时主要要记录题目，因为题目一般就是主要内容的概括，然后阅读并记录重点。听力中要注意教授是怎么解释学术概念的，注意例证。Lecture题型其实只要求在阅读预见内容的前提下复述讲话框架。

　　笔记记录内容取舍很有弹性，下面两者取其一：

　　(1)多记实词(N+V)以及数字与时间。对数字敏感的记录数字及准确的相关含义，用以占据篇幅，避免连贯性动作描述。

　　(2)记录连贯性动作描述，避免具体数字及准确的相关含义的表述。

　　第四：答题格式技巧：

　　A.IC SENTENCE: The professor talks about the theory that…….

　　B. SUPPORTING DETAILS: He/she gives one/two examples to illustrate/explain such a point。(接下来陈述实验对象，实验过程，实验结果)。

　　第五：复述技巧：

　　进行口头总结。然后在梗概中加入细节，并再次总结。口语体现的阅读和听力的主要重点，不要太关注细节。

　　听力的要点和阅读关键词是匹配的。因此，在复述过程中，我们只要复述出听力的例子里与阅读相对应的主干信息，其余的细节信息都是可以省略的。

　　第四题作为一个解释说明类的题目，大家要学会用适当的逻辑连接词串联句型，即使听力部分信息不全，也要保证能把听到的信息流畅的串联好表达出来。一般来说听力部分概括在六道七个句子，因果关系陈述完整。

4.托福口语的间接转述

　　口语复述的实质是将听到的和看到的话语用自己的话以口头方式再转达出来。“直接引述”是直接引用说话人的原话，而要用自己的话把别人的意思转述出来就称为“间接转述”。托福口语考试中一般应采用“间接转述”的方法：针对特定问题，用自己的话把读到、听到的对话内容或演讲内容再重复出来。对考生来说，这当然是一个更高层次的要求。因为，首先要听得懂、读得懂别人的观点，其次才能在此基础上进行加工处理，变为自己的语言再陈述出准确意思来。这时候，“善于把别人的东西据为己有”就不再是一个“恶劣的行径”了。此时此刻，它将转化为一个极为有效的、甚至是高效的手段，以此来达到“借鸡下蛋”的目的。

　　请看下面几例：

　　例1：My mother said: “I’m so tired that I don’t want to cook. Shall we eat out tonight?”

　　My mother said that she was so tired that she didn’t want to cook and she suggested that we should eat out that day.

　　例2：Tom said: “I’ve already seen the film.”

　　Tom said that he had already seen the film.

　　间接转述应注意以下几点规则：

　　⑴ 在转述的引语前一般要用连词that：(如例1、例2所示);

　　⑵ 要根据意思改变人称(如例4所示);

　　⑶ 当要转述的言语为连贯的话语时，应用go on(继续)，continue(接着)，add(补充)等，以及各种引述动词，如：note(指明)，remark(谈及)

　　⑷ 间接转述不是重复原话，因此，时态要有所变动。一般来讲，现在时变为过去时，过去时变为过去完成时。指示代词、地点及时间状语也要作必要改动。

5.托福口语考试内容

　　从时间上来说，托福口语考试共包括6道题目：

　　l task1和task2为独立口语，即根据一个familiar topic回答问题，一般来说，准备15秒，答题45秒;

　　l task3和task4阅读时长45秒，听力时长1~2分钟，准备30秒，答题60秒;

　　l task5和task6听力1~2分钟(有时候task6听力近3分钟)，准备20秒，答题60秒;

　　通常第一部分比较简单，考前做好充足准备会得到很有效的提升。第二部分要把握重点环节，想要在规定时间内把重点要点都讲清楚，还是需要一定功底与练习的。第三部分是最难的，很多考生都反应时间利用效率低，答题很仓促。

托福口语第四题的出题方式.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/J4pT.html