透 镜 教学目标 1．知识与技能 了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。 了解透镜对光的作用 2．过程和方法 通过让学生分析得到平行光的方法培养学生的逆向思维能力 3．情感、态度和价值观 通过冰透镜、水透镜的讨论，保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。 通过讨论空矿泉水瓶的问题，增强学生的环保意识。 教学重点与难点 1、重点：透镜对光的作用。 2、难点：透镜的作图及准确理解透镜的焦点。 教学过程 一、创设情境，复习引入新课 二、进行新课教学 活动一：观察老师手中的两只透镜，看它们形状上有何不同？ [一]：透镜的种类 1、凸透镜：中间厚，边缘薄 2、凹透镜：中间薄，边缘厚 信息快递：透镜的画法。 [二]：透镜对光的作用 1、凸透镜：平行于主光轴的光线经凸透镜会聚在焦点 1 2、凹透镜：平行于主光轴的光线经凹透镜后发散 3、光路图 4、凸透镜的几个要素：光心、主光轴、焦点F、焦距f 活动二：辨别凸透镜和凹透镜的方法？ 活动三：测量凸透镜焦距的方法？ 一、 小结 二、 课堂练习 三、 板书 透镜 一、 透镜的种类 凸透镜：中间厚，边缘薄 凹透镜：中间薄，边缘厚 二、 透镜对光的作用 1、凸透镜：会聚 2、凹透镜：发散 教学后记： 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0b9642b7ab00b52acfc789eb172ded630b1c989b.html