幼儿园小班音乐课程教案5:《跟我摇摆—坐姿游戏二》(图文) 5.律动游戏：坐姿游戏二 律动元素 大肌肉反向活动 音乐技能：律动 学习阶段：模仿、探索 ●复习第一周“坐姿游戏一”中的四组同向运动大肌肉动作。 ●请孩子双臂做“长长的手臂”，同时双腿做“小星星坐姿”，教师通过口令让孩子交换手和脚的动作，即口令之后双腿为“长长的坐姿”，而双臂是“小星星的手臂”。教师在这个过程中和孩子一起做。 ●教师请孩子做以下几种动作变化的组合：“长长的坐姿”和“小山洞坐姿”；“长长的坐姿”和“小蝴蝶坐姿”。 1 大肌肉反向运动：律动中包括大肌肉运动和小肌肉运动，从孩子的生理发展出发，可以从大肌肉运动开始。而大肌肉运动中又可以分为大肌肉同向运动和大肌肉反向运动。这里要注意的是，有多种组合可以达到大肌肉反向运动的练习目的，然而组合都以“长长的坐姿”与其他的手臂动作作为组合并交换。这是由于“长长的坐姿”与“小星星的手臂”动作形成组合是一种左右大肌肉反向运动；而“长长的坐姿”与“小蝴蝶手臂”则为前后大肌肉反向运动。这两个组合练习的肌肉反射有其不同之处。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0e143a1589d63186bceb19e8b8f67c1cfbd6eef0.html