幼儿园树叶做立体花瓶教案 一、教学目标 1. 2. 3. 让幼儿了解树叶可以被利用作为材料进行手工制作。 培养幼儿的创造力和动手能力。 通过制作立体花瓶培养幼儿的团队合作意识和社交能力。 二、教学准备 1. 2. 树叶、剪刀、胶水、彩纸、铅笔。 适量的花朵（可以用纸花代替）。 三、教学步骤 步骤一：引入 1. 教师展示一些不同形状和颜色的树叶，并让幼儿观察。 2. 问：树叶有什么特点？幼儿回答后，引导幼儿发现树叶的形状各异，并且颜色丰富。 步骤二：制作花瓶的底部 1. 2. 3. 4. 5. 幼儿用铅笔在一张彩纸上画出一个圆形花瓶底部的形状。 幼儿用剪刀剪下画出的图形。 幼儿将剪下的花瓶底部形状涂上胶水。 幼儿将树叶一片片贴在花瓶底部的纸上，直到遮盖住整个底部。 幼儿等胶水干透后，开始制作花瓶的身体。 步骤三：制作花瓶的身体 1. 2. 3. 4. 体。 5. 幼儿用铅笔在一张彩纸上画出一个长方形或者圆柱形花瓶的身体形状。 幼儿用剪刀剪下画出的图形。 幼儿将剪下的花瓶身体形状涂上胶水。 幼儿将树叶一片片贴在花瓶身体形状的纸上，直到遮盖住整个花瓶身幼儿等胶水干透后，开始制作花瓶的口部。 步骤四：制作花瓶的口部 1. 2. 3. 幼儿用剪刀剪下一条长约5cm的绿色树叶。 幼儿将树叶卷成圆筒状，然后用胶水固定住。 幼儿将这个树叶圆筒粘在花瓶的顶部，作为花瓶的口部。 步骤五：装饰花瓶 1. 幼儿可以选择使用彩纸剪下一些形状各异的图案来装饰花瓶。 2. 幼儿将剪下的彩纸图案贴在花瓶的各个部位，可以做出花朵、小动物等图案。 步骤六：摆放花朵 1. 2. 教师分发一些花朵给幼儿。 幼儿将花朵插入花瓶中，完成立体花瓶制作。 四、教学延伸 1. 引导幼儿观察身边的自然物体，如树叶、花朵等，并与他们制作的立体花瓶进行比较。 2. 鼓励幼儿用不同形状的树叶制作其他的手工作品，如动物、风景等。 3. 组织幼儿进行展览，展示他们制作的各种树叶手工作品。 五、教学反思 通过本节课的教学，幼儿在制作立体花瓶的过程中，既锻炼了动手能力，又培养了团队合作意识和社交能力。同时，通过制作花瓶，幼儿对树叶的形状和颜色有了更深入的认识，激发了他们的创造力和想象力。在教学过程中，教师要及时给予幼儿指导和鼓励，让每个幼儿都能有成就感。在课后延伸活动中，幼儿可以运用所学的技巧制作更多样化的手工作品，丰富自己的想象世界。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/10ba0d8f0142a8956bec0975f46527d3250ca65f.html