高校数学课堂的探究性学习 马玉龙 【期刊名称】《太原城市职业技术学院学报》 【年(卷),期】2006(000)001 【摘 要】文章阐述了在高校数学课堂中进行探究性学习的意义及培养学生探究性学习的策略. 【总页数】2页(P109-110) 【作 者】马玉龙 【作者单位】山西大学商务学院,山西,太原,030006 【正文语种】中 文 【中图分类】G64 【相关文献】 1.高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考 [J], 丁丽燕 2.高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考 [J], 丁丽燕 3.高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考 [J], 丁丽燕 4.数学课堂中探究性学习的内涵究竟是什么——从二次教案设计谈数学探究性学习本质 [J], 程军 5.数学课堂中探究性学习的内涵究竟是什么——从二次教案设计谈数学探究性学习本质 [J], 程军 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/18415e426ddb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d92.html