《棒棒的我》 幼教格言教师是孩子的楷模，教师要同自己的言行教育孩子。 一、 组织教学1、 组织幼儿户外排队，带至摆放好垫子的场地，围绕垫子一侧站好。2、 教师“口令”，“一、二、一，你我都看齐------。”教师反复口令，纠正幼儿队形。二、 学习游戏活动（一）、带领幼儿寻找身体上能转动的部位。1、导语小朋友们，刚才老师让小朋友们站队，小朋友们表现的都不错，站的很齐。老师再重复一下刚才站队时口令、动作，小朋友，注意看，老师身体那些部分在转动。（老师重复口令、做动作摆臂—踢腿踏步--右摆头-前摆头。反复几次）。提问（指名回答上面---头转动；中间----胳膊转动；下面----两腿转动）。师小朋友们，听老师口令我们一起做好吗？2、做头部转动练习口令左转—前看—右转—前看。上看—前看—下看—前看。3、 做手不转动游戏口令前摆—放下，前后摆—放下，上拍手—下拍手，上摆—下摆—放下。4、 做踏脚游戏口令右踏脚—左踏脚-，一二一，别小跑。 师跟我练习头部（1）左看看—右看看，上看看—下看看，小小脑袋左右转。手部（2）小手小手拍、拍，我把小手举起；左一拍、右一拍，上一拍下一拍，向前伸直拍、拍、拍。脚步(3)左脚踏、右脚踏，左右小脚踏、踏、踏。6、 带领小朋友边说儿歌边转动身体各部位练习活动。（二）、带领小朋友做身体骨碌碌转动游戏。师刚才，小朋友身体各部位都转的不错，下面看老师的整个身体转起好吗？（老师身体平躺在垫子上，向左、向右转动，边转动边说—骨碌碌—骨碌碌。）师小朋友们，谁能老师刚才一样做一遍？（指几名幼儿练习—骨碌碌---骨碌碌，很不错，再一遍。）让小朋友都参与“骨碌碌身体旋转练习”。1、 重复游戏练习。（教师注意提醒幼儿注意安全，避免碰撞）。2、 变化练习（教师和幼儿共同移动垫子，拼成长条状；圆形状；十字状等进行滚动练习。）长条状从中间向两头滚动-----从两头向中间滚动----从一头向另一头滚动。圆形顺时针滚动 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1c0648f982d049649b6648d7c1c708a1284a0ac5.html