幼儿园大班数学教案 8的组成及加减 教案是教师为顺利而有效地开展 教学活动，根据教学 大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对 教学内容、教学 步骤、教学 方法等进展的详细设计和安排的一种实用性教学文书。下面是为你带来的幼儿园大班数学教案：8的组成及加减 ，欢迎阅读。 1、知识目标：让学生在摆学具的过程中感受并掌握8的组成与分解。 2、能力目标：培养学生的动手能力、观察能力和口头表达能力。 3、情感目标：通过小组活动，培养学生的团结合作品质，增强小组合作交流的意识。 一、复习“7”形式引入8的组成. 师：小朋友们，上节课我们学习了几啊？ 生：7. 师：那我们一起用拍手游戏来回忆一下好吗？ 生：好. 师：我拍1呀~~~ 生：我拍6………（类推） 二、学习“8” 1.故事导入8的组成： 星期六，爸爸和小明去河边钓鱼，他们一共钓了8条鱼，可是用一个网兜又装不下，于是呀，爸爸让小明把鱼分别装在两个网兜里。如果你是小明会怎样分装这些鱼吗？今天这节课我们就一起来研究8的分解与组成。（提醒课题） ①、出示教具：8条鱼，2个篓子，请几个小朋友上来以不同的形式分类，边分边出示PPT把分类的方法记录下来. ②、2“小火车”游戏，稳固8的组成 师：我的火车1点开，你的火车几点开？ 幼：我的火车7点开。………… 2.游戏：寻找宝藏 教师在迷宫途中放着8的加减算式，把全体幼儿分为三组比赛，每算对一题 前进一步，哪组幼儿最先找到宝藏，哪组获胜 3.活动延伸: 将幼儿分成5组，每组幼儿发一些教学道具（鱼），动手分一分 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1c61bdcf5df7ba0d4a7302768e9951e79a896943.html