元认知在英语口语学习中的运用 邬易平 【期刊名称】《美中外语》 【年(卷),期】2005(003)008 【摘 要】近年来认知理论研究的深化表明，在英语教学中应用元认知理论研究成果可取得一定成效。本文首先详细讨论了元认知研究的相关理论，进而分析元认知思维在英语口语学习中的运用，并指出其在传统英语教学中所存在的遗憾。因此，英语口语教学如何更有效地运用学生的元认知思维是一个重要的研究课题。 【总页数】5页(P77-81) 【作 者】邬易平 【作者单位】浙江工商大学外国语学院 【正文语种】中 文 【中图分类】H319.1 【相关文献】 1.元认知策略在高职英语词汇教学中的运用--关于元认知策略训练的实证研究2.谈元认知策略在英语口语学习中的应用3.元认知知识与元认知策略在日语听力教学中的运用4.高中英语口语学习中“微课”模式的运用5.英语口语学习中的心理障碍及元认知策略的应用 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/21662e2a02f69e3143323968011ca300a6c3f6ec.html